教师辅导讲义
一、知识梳理
1、科学在我们身边
我们周围有许多奇妙的现象。火山为什么会爆发？鸟蛋为什么会孵出小鸟？铅笔为什么会在水中“折断”？你想知道产生这些现象的原因吗？
图1-1 壮观的火山爆发 图1-2 破壳而出的小 图1 - 3 铅笔在水中被“折断
我们仔细观察，还可以发现周围的各种事物都在发生着变化。种子在一定条件下会发芽，有些昆虫会蜕皮，有时天上会有流星……你想知道发生这些变化的原因吗？
图1-4 种子长成幼 图1-5 昆虫蜕皮 图1-6 流星
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
1300多年前，中国古人发明了火药并 2008年，我国用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。
用于医药和军事。
图1-7 从火药到火箭
中国古代指南针的发明开启了远洋航海时代。 卫星导航系统能帮助人们顺利到达目的地。
图1-8 从指南针到卫星导航系统
科学研究是从疑问开始的。一个小小的疑问都有可能引发科学发现。奥斯特（Hans Christian Oersted）是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。因此，只要留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。
《活动》
当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？
1．将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_________
你能解释这个现象吗？
在长期的科学探索中，人们已经找到了自然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。
2、科学给我们带来了什么
科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代；电磁学的创立使人类进入了电气时代；计算机技术的发明使人类跨入了发达的信息时代；现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；科学家发现了DNA，为人类打开了遗传科学的大门……显然，是科学的进步给 人类带来了这些巨变。
图1 - 1 0 “神舟八号”与“天宫一号”对接
图1 - 1 1 D N A双螺旋结构 图1-12 我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”
科学技术改变了人们的生活方式。它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高、更安全可靠。科学技术改变了世界。
图1-13 利用机器人扫地 图1－14 袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出贡献
图1－15 CT（计算机体层成像）检查能发现人体内某些微小的变化
科学也改变了人们的思维方式，人们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。
图1-16 塑料薄膜对环境的污染 图1-17 汽车尾气的污染 图1-18 日本福岛第一核电站泄漏事故
我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。我们的日常生活离不开科学技术的成果。因此，学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。
二、同步题型分析
1、科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是 （ ）
A、牛顿发现了万有引力
B、小明发现了西湖十大美景
C、小王发现蚯蚓有触角
D、小东发现自己说的很好
2、小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门过程中，下列认识和做法不正确是 （ ）
A、从探究身边的问题着手
B、收集资料，发现规律
C、书本上的知识肯定是对的
D、写论文报告，资源共享
3、科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是 （ ）
A、科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B、科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论
C、科学家就在野外考察得出结论
D、科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
4、认识科学规律，掌握科学原理通过 （ ）
①观察 ②实验 ③分析 ④归纳
A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④
5、学会科学探究是为了 （ ）
A．培养分析问题、解决问题的能力
B．当科学家
C．提高智商
D．提高解题能力，得到好成绩
6、你知道我国第一位圆了遨游太空梦的航天英雄是谁 （ ）
A、杨利伟 B、姚明 C、刘翔 D、周杰伦
7、2005年10月12日，"神州"六号宇宙飞船发射升空，它载着_______、_______两名
宇航员，进行了时间长达_______的太空飞行。宇航员在太空舱中可以直接对话，但
如果在飞船外作业时，他们不能直接对话，你认为产生这种区别的原因是 （ ）
A、用通讯设备对话是为了方便 B、太空中没有空气，声音不能传播
C、太空中噪声太大 D、声音只能在地面上传输
8、科学是研究各种___________，并寻找它们___________的学问。每个小小的疑问，都
可能引发科学发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了___________；_______好奇于水的
沸腾发明了___________。
三、课堂达标检测
1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和_________。学习科学帮助我们理解、解释和___________各种事物、现象及其变化。科学研究是从___________开始的，只要留心___________，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界。
2、科学技术改变了人们的生活方式，也改变了人们的________ 方式。科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来许多________影响。
3、下列关于科学的说法错误的是（）
A科学是一门研究周围自然环境的学科
B科学就在我们身边
C科学能改变我们的生活
D科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么
4、2006年8月24日，2500位国际天文学家代表投票表决，决定将冥王星从九大行星中除去，划为“矮行星”。对此，下列认识错误的是（）
A科学是不断发展的
B科学可以改变人的观念
C因为冥王星消失了
D人类对科学的认识是不断提高的
5、下列关于科学技术进步带来的害处的说法正确的是（）
A飞机大大缩短货运和客运的时间
B工业的飞速发展产生了“三废”
C移动电话有助于提高信息传递的效率
D洗衣机能在短时间内洗涤大量衣服
6、既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身要求构成危害的发展是科学发展观的重要内涵。下列措施不符合科学发展观的是（）
A为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞
B为了确保一定的耕地资源，在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地
C为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河
D为充分利用农作物中的物质和能量，将稻草用于沼气池发酵和培养食用菌
7、下列现象不属于自然现象的是（）
A台风“桑美”登陆浙江
B四川汶川发生8.0级地震
C“嫦娥一号”发射成功
D雨后出现了美丽的彩虹
8、关于科技的作用，下列说法正确的是（）
A自古以来，科学技术带给人类的都只是好处，没有坏处
B自古以来，科学技术带给人类的都只是坏处，没有好处
C既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位
D既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位
9、经过长期科学探索，人们对自然界许多问题已经找到了答案，对许多大自然奥秘有了
合理的解释。但科学的发展是___________的，人们会不断___________和__________
如非典的出现、如何预防等，都需要人们去______、去_____，推动科学不断的发展。
10、学习科学知识，学会科学探究本领，对我们的发展都至关重要，。我们要________
_______、_______，运用_________和______，推动_________，协调__________关系，
为人类创造美好生活。（科学技术推动社会进步，改变了人们对自然的认识，提高了利
用和保护环境的能力，使人们的生活趋于方便和舒适。科学技术也可以产生破坏作用）
课后作业
1、科学是一门研究各种__________，并寻找___________。每个小小的疑问都有可能引发科学的发现。__________好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；__________好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸气机。
2、同学们只要留心__________，从__________身边的问题入手，我们都可以走进科学的世界，所以科学就在我们身边。
3、夏天，当你从冰箱里拿出一罐冰冻的可乐，放置在桌面一段时间后，你会看到什么现象？由此你可以提出什么问题？
4、分别取一张A4纸和三张A4纸，紧紧的捏成大小不同的两个纸团，同时使它们从同一高度下落，仔细观察后回答下列问题：
（1）你看到它们会同时落地吗？
（2）如果把一张A4纸捏成纸团，另一张A4纸张开，再做上述实验，它们会同时落地吗？
（3）比较以上两种情况，你能得出合理的解释吗？
5、动手做做以下两个有趣的实验，并记录观察到的现象。
（1）用双手分别捏着两张大小相同的纸张的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？
取一只电吹风机，接上电源并设置为冷风档，然后合上开关，让吹风机向上吹冷风，将一个乒乓球放在吹风口的上方，放手后，观察乒乓球的运动情况？
6、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”请你仿照例子，针对下列现象提出一个恰当的问题。
例：鱼缸里的金鱼在水里上下移动。
问题：金鱼为什么能在水里上浮和下沉？
（1）天下雨了。
问题：
（2）秋天，一群大雁往南飞。
问题：
例钢铁在潮湿的环境中容易生锈。
问题：钢铁在什么条件下容易生锈？
（3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
问题：
（4）冰吸收热量会融化。
问题：
7、小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他便有了个想法“泡泡的产生究竟与哪些因素有关”。他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡的管子粗细有关， 于是他用几根长度一样，粗细不同的塑料管进行实验，并记录如下实验结果
液体
肥皂泡
管子的直径/毫米
3
5
10
20
50
泡泡产生的情况
容易
较易
较难
难
不产生
（1）分析以上实验结果，你得到的结论是：
（2）请你再提出一个影响泡泡产生的因素的猜想：
教师辅导讲义
一、知识梳理
1、科学在我们身边
我们周围有许多奇妙的现象。火山为什么会爆发？鸟蛋为什么会孵出小鸟？铅笔为什么会在水中“折断”？你想知道产生这些现象的原因吗？
图1-1 壮观的火山爆发 图1-2 破壳而出的小 图1 - 3 铅笔在水中被“折断
我们仔细观察，还可以发现周围的各种事物都在发生着变化。种子在一定条件下会发芽，有些昆虫会蜕皮，有时天上会有流星……你想知道发生这些变化的原因吗？
图1-4 种子长成幼 图1-5 昆虫蜕皮 图1-6 流星
科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。学习科学可以帮助我们理解、解释和预测各种事物、现象及其变化。
人类社会的进步与科学发展密切相关。科学的不断进步与发展极大地促进了人类社会的进步。
1300多年前，中国古人发明了火药并 2008年，我国用火箭将宇航员送到太空并出舱活动。
用于医药和军事。
图1-7 从火药到火箭
中国古代指南针的发明开启了远洋航海时代。 卫星导航系统能帮助人们顺利到达目的地。
图1-8 从指南针到卫星导航系统
科学研究是从疑问开始的。一个小小的疑问都有可能引发科学发现。奥斯特（Hans Christian Oersted）是在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，从而进行持续研究，最终发现了电流的磁效应。因此，只要留心观察，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。
《活动》
当一只乒乓球略有凹陷时，有办法使它恢复球形吗？
1．将稍微有点凹陷的乒乓球放入一只杯子中。
2．将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会_________
你能解释这个现象吗？
在长期的科学探索中，人们已经找到了自然界中许多问题的答案，但还有许多问题不能合理地解释或解答。在科学发展过程中，人们在解决问题的同时，也会出现新的问题。因此，科学是无止境的，我们要不断地去探索和发现问题，创造性地解决问题，推进科学与人类社会的发展与进步。
2、科学给我们带来了什么
科学的发展改变着人们对自然界各种事物的认识，人类的技术水平和生产能力逐渐提高。蒸汽机的发明使人类进入了工业化时代；电磁学的创立使人类进入了电气时代；计算机技术的发明使人类跨入了发达的信息时代；现代航天技术使人类能够探索宇宙的奥秘，遨游变幻莫测的太空；科学家发现了DNA，为人类打开了遗传科学的大门……显然，是科学的进步给 人类带来了这些巨变。
图1 - 1 0 “神舟八号”与“天宫一号”对接
图1 - 1 1 D N A双螺旋结构 图1-12 我国首台运算速度超千万亿次/秒的超级计算机“天河一号”
科学技术改变了人们的生活方式。它使我们的生活更方便、舒适，使各行各业的效率更高、更安全可靠。科学技术改变了世界。
图1-13 利用机器人扫地 图1－14 袁隆平的杂交水稻技术为世界粮食生产作出贡献
图1－15 CT（计算机体层成像）检查能发现人体内某些微小的变化
科学也改变了人们的思维方式，人们学会了用科学的思维方式去解决各种复杂的问题，并能从表面现象揭示事物的本质特征或内在规律。
科学技术改变了我们的生活，促进了社会的进步。但是，如果使用不当，也会给自然环境和人类社会带来一些负面影响。
图1-16 塑料薄膜对环境的污染 图1-17 汽车尾气的污染 图1-18 日本福岛第一核电站泄漏事故
我们周围的各种自然现象都蕴含着科学道理。我们的日常生活离不开科学技术的成果。因此，学好科学，学会科学探究的方法，对我们今后的发展至关重要。我们要学会科学的思考方法，正确运用科学知识和科学方法，为人类创造更加美好的明天。
二、同步题型分析
1、科学研究的前提是发现和提出新问题，下列属于科学发现的是 （ ）
A、牛顿发现了万有引力
B、小明发现了西湖十大美景
C、小王发现蚯蚓有触角
D、小东发现自己说的很好
2、小明喜欢《科学》课程，在走进科学大门过程中，下列认识和做法不正确是 （ ）
A、从探究身边的问题着手
B、收集资料，发现规律
C、书本上的知识肯定是对的
D、写论文报告，资源共享
3、科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是 （ ）
A、科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B、科学家提出问题，收集资料，把考察、实验结果记录下来，分析论证，得出结论
C、科学家就在野外考察得出结论
D、科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
4、认识科学规律，掌握科学原理通过 （ ）
①观察 ②实验 ③分析 ④归纳
A、①② B、③④ C、①③④ D、①②③④
5、学会科学探究是为了 （ ）
A．培养分析问题、解决问题的能力
B．当科学家
C．提高智商
D．提高解题能力，得到好成绩
6、你知道我国第一位圆了遨游太空梦的航天英雄是谁 （ ）
A、杨利伟 B、姚明 C、刘翔 D、周杰伦
7、2005年10月12日，"神州"六号宇宙飞船发射升空，它载着_______、_______两名
宇航员，进行了时间长达_______的太空飞行。宇航员在太空舱中可以直接对话，但
如果在飞船外作业时，他们不能直接对话，你认为产生这种区别的原因是 （ ）
A、用通讯设备对话是为了方便 B、太空中没有空气，声音不能传播
C、太空中噪声太大 D、声音只能在地面上传输
8、科学是研究各种___________，并寻找它们___________的学问。每个小小的疑问，都
可能引发科学发现。牛顿好奇于苹果落地而发现了___________；_______好奇于水的
沸腾发明了___________。
1、A 2、C 3、B 4、D 5、A 6、A 7费俊龙，聂海胜，5天，B 8、自然现象，产生和发展的原因和规律，万有引力定律，瓦特，蒸汽机
三、课堂达标检测
1、科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和_________。学习科学帮助我们理解、解释和___________各种事物、现象及其变化。科学研究是从___________开始的，只要留心___________，从发现周围的问题着手，我们都可以进入科学世界。
2、科学技术改变了人们的生活方式，也改变了人们的________ 方式。科学技术在改变我们生活和促进社会进步的同时，也给社会带来许多________影响。
3、下列关于科学的说法错误的是（）
A科学是一门研究周围自然环境的学科
B科学就在我们身边
C科学能改变我们的生活
D科学无所不能，有了科学技术，想干什么就可以干什么
4、2006年8月24日，2500位国际天文学家代表投票表决，决定将冥王星从九大行星中除去，划为“矮行星”。对此，下列认识错误的是（）
A科学是不断发展的
B科学可以改变人的观念
C因为冥王星消失了
D人类对科学的认识是不断提高的
5、下列关于科学技术进步带来的害处的说法正确的是（）
A飞机大大缩短货运和客运的时间
B工业的飞速发展产生了“三废”
C移动电话有助于提高信息传递的效率
D洗衣机能在短时间内洗涤大量衣服
6、既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身要求构成危害的发展是科学发展观的重要内涵。下列措施不符合科学发展观的是（）
A为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞
B为了确保一定的耕地资源，在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地
C为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河
D为充分利用农作物中的物质和能量，将稻草用于沼气池发酵和培养食用菌
7、下列现象不属于自然现象的是（）
A台风“桑美”登陆浙江
B四川汶川发生8.0级地震
C“嫦娥一号”发射成功
D雨后出现了美丽的彩虹
8、关于科技的作用，下列说法正确的是（）
A自古以来，科学技术带给人类的都只是好处，没有坏处
B自古以来，科学技术带给人类的都只是坏处，没有好处
C既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位
D既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位
9、经过长期科学探索，人们对自然界许多问题已经找到了答案，对许多大自然奥秘有了
合理的解释。但科学的发展是___________的，人们会不断___________和__________
如非典的出现、如何预防等，都需要人们去______、去_____，推动科学不断的发展。
10、学习科学知识，学会科学探究本领，对我们的发展都至关重要，。我们要________
_______、_______，运用_________和______，推动_________，协调__________关系，
为人类创造美好生活。（科学技术推动社会进步，改变了人们对自然的认识，提高了利
用和保护环境的能力，使人们的生活趋于方便和舒适。科学技术也可以产生破坏作用）
1、规律，预测，疑问，观察 2、工作，负面 3、D 4、C 5、B 6、C 7、C 8、C 9，无穷尽，发现，提出新的问题，探索，创新 10，观察，实验，科学方法，科学知识，社会进步，人与自然
课后作业
1、科学是一门研究各种__________，并寻找___________。每个小小的疑问都有可能引发科学的发现。__________好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；__________好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸气机。
2、同学们只要留心__________，从__________身边的问题入手，我们都可以走进科学的世界，所以科学就在我们身边。
3、夏天，当你从冰箱里拿出一罐冰冻的可乐，放置在桌面一段时间后，你会看到什么现象？由此你可以提出什么问题？
4、分别取一张A4纸和三张A4纸，紧紧的捏成大小不同的两个纸团，同时使它们从同一高度下落，仔细观察后回答下列问题：
（1）你看到它们会同时落地吗？
（2）如果把一张A4纸捏成纸团，另一张A4纸张开，再做上述实验，它们会同时落地吗？
（3）比较以上两种情况，你能得出合理的解释吗？
5、动手做做以下两个有趣的实验，并记录观察到的现象。
（1）用双手分别捏着两张大小相同的纸张的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸的中间向下吹气时，将会出现什么现象？
取一只电吹风机，接上电源并设置为冷风档，然后合上开关，让吹风机向上吹冷风，将一个乒乓球放在吹风口的上方，放手后，观察乒乓球的运动情况？
6、爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”请你仿照例子，针对下列现象提出一个恰当的问题。
例：鱼缸里的金鱼在水里上下移动。
问题：金鱼为什么能在水里上浮和下沉？
（1）天下雨了。
问题：
（2）秋天，一群大雁往南飞。
问题：
例钢铁在潮湿的环境中容易生锈。
问题：钢铁在什么条件下容易生锈？
（3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
问题：
（4）冰吸收热量会融化。
问题：
7、小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他便有了个想法“泡泡的产生究竟与哪些因素有关”。他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡的管子粗细有关， 于是他用几根长度一样，粗细不同的塑料管进行实验，并记录如下实验结果
液体
肥皂泡
管子的直径/毫米
3
5
10
20
50
泡泡产生的情况
容易
较易
较难
难
不产生
（1）分析以上实验结果，你得到的结论是：
（2）请你再提出一个影响泡泡产生的因素的猜想：
1、自然现象，各种答案的学问，牛顿，瓦特。2、观察，探究。3、表面有水珠，水珠来自哪里？4、会，不会，捏成团时面积小因而受到的空气阻力越小。5、（1）两纸片互相靠拢。（2）在出风口上方一定高度翻滚、跳动，但不会掉落。6、（1）天为什么会下雨？（2）秋天到了，为什么大雁往南飞？（3）种子在什么环境下容易发芽？（4）冰怎么样会融化？7、（1）相同条件下，管子直径越大，越难产生气泡（2）泡泡的产生可能与液体浓度有关
