3.1 地球的形状和内部结构 导学案（含部分答案）

3.1 地球的形状和内部结构
预习案
一、预习目标及范围
预习目标
（1）、通过人类对地球形状认识的过程，会用不同的方法证明地球是个球体；
（2）、通过地球形状和大小的描述，加深对地球面貌的认识，领悟认识新事物的态度和方法；
预习范围
教材第3章第一节内容
二、预习要点
1．我国古代有“天圆地方”的说法，现在我们知道这个说法是错误的。第一次论证大地是个球体的是亚里士多德，他在观察月食时发现，月面上的地影是个_________；而麦哲伦的船队首次完成了_________，使人们确信了地面是_________。
2．从地球卫星照片上看到的地球形状是____________________________________。
3．地球是一个两极__________，赤道__________的__________体。赤道半径为__________千米，两极半径为__________千米，平均半径约为__________千米。地球的表面积约为____________平方千米。
三、预习检测
1．首次完成环绕地球航行一周的是（ ）
A．意大利人哥伦布 B．葡萄牙人麦哲伦
C．中国汉代使者张骞 D．意大利人马可·波罗
2．从宇宙飞船上看地球的全貌，地球是一个（ ）
A、红色的大球 B、黄色的大球 C、黑色的大球 D、蓝色的大球
探究案
活动1
1.收集地球是球体的证据。（有必要的画图说明）
（1）月食时月面上的地影是个圆弧，第一次论证了大地是个球体
（2）海边看远方来船：先见桅杆后见船身
（3）登高可以望远。
（4） 麦哲伦船队环球航行首次证明了大地是球形说的正确
（5）人造地球卫星从高空中拍摄的地球照片，使人们确信地球是个不规则的球体
活动2
2.对地球形状的认识经历三个阶段。
第一阶段的主要观点：
第二阶段的主要观点：
第三阶段的主要观点：
3．分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象：
在大洋上航行的船只离开远去，观察到的现象应与上述__________（填“左”或“右”）相似，说明大洋面是______________________________。
4.某同学测量了离地高度与可见范围的关系，如下表。
离地高度h/m
1
10
20
50
100
1000
5000
10000
可见范围L/Km
4
11
16
25
36
113
252
357
分析上表，可以得出的结论是_______________________________________________。
二、随堂检测
1.以下事实不能作为地球是球体的证据的是( )
A．月食时在月面上的地球阴影呈弧形
B．在宇宙飞船上拍下地球的照片
C．海市蜃楼的现象
D．在海边看从远处驶来的船只，先看到桅杆再看到船身
2.古人认为“天圆地方”、“天如斗笠，地如棋盘”，而现代科学家已经证实了地球是一个球体。对于人们的认识下列观点正确的是( )
A．地球的形状从古代到今天发生了变化
B．古人的认识水平低下，智慧不足
C．科学技术的进步能帮助人们正确地认识自然界的事物和现象
D．古人认识问题具有盲目性，胡乱猜想
参考答案
预习案
A
D
探究案
C
C