小学数学 青岛版六三制 二年级上册 第三单元跟踪检测卷（含答案）

第三单元跟踪检测卷
一、慧眼识角。(17分)
1．下面图形中哪些是角？在其下面的括号中打“√”。
　(　　)　　(　　)　　(　　)　　　 (　　)　　　(　　)
2．下面各角中，是直角的画“√”，是锐角的画“×”，是钝角的画“○”。
二、我会填。(12分)
1．每个角都有一个(　　)，两条(　　)。
2．两条交叉在一起的直线，最多会形成(　　　)个直角。
3．三角板上最大的角是(　　)角，其余2个角都是(　　)角。
4．红领巾上有(　　)个锐角，(　　)个钝角。
5．把一张长方形的纸对折后展开，有(　　)个直角。
6．写出钟面上时针和分针所形成的角的名称。
三、判断。(10分)
1．钝角>直角>锐角。 (　　)
2．角的大小与角的两边的长短有关，边越长，角越大。 (　　)
3.左图中两个直角的大小不相同。 (　　)
4．一个角，经放大镜放大后，角就变大了。 (　　)
5. 图中一共有4个三角形。 (　　)
四、数一数，填一填。(24分)
1. 数一数。(15分)
2．下面图形中各有几个直角，并用“”标出来。(9分)
五、用三角板上的角比一比。(12分)
1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。(4分)
　　　　　　
2．把下列各角按照从大到小的顺序排列。(填序号)(8分)
(　　)＞(　　)＞(　　)＞(　　)
六、我是小画家。(25分)
1．用下面的点作为角的顶点，线作为角的一条边，画一个直角。(4分)
2．在下面方格纸上画一个直角，再画一个比直角大的角和一个比直角小的角。(9分)
3．在方格纸上画一个图形，要求有四个直角。(4分)
4.按要求在图形里增加一条线段。(8分)
(1)增加4个角 (2)增加2个直角
　　
(3)增加3个直角 (4)增加4个直角
　　
附加题：(10分)
一张长方形的硬纸片有4个角，如果剪掉1个角，剩下的硬纸片还有几个角？画图来看一看。

答案
一、1.
2.
二、1.顶点　边
2．4
3．直　锐
4．2　1
5．8
6．锐　钝　直　锐
三、1.√　2.×　3.×　4.×　5.×
四、1.(1)3　(2)3　(3)13　(4)2
(5) 2
2.
五、1.>　＝　
2．②　④　③　①
六、略。
附加题：