一年级上册美术课件-12蜘蛛与格桑花-全国通用（22张幻灯片）

(共22张PPT)
蜘蛛与格桑花
教学对象：3-6岁
课时设置：2课时
教学工具：卡纸、水粉笔、超轻粘土、毛根线，勾边笔、水粉颜料等
教学目标：
1)知识目标：通过观察图片，让学生认识格桑花的形态，了解蜘蛛的身体特征。
2)能力目标：学习垂直线构图的创作形式，锻炼了学生的控笔能力，提升了学生的动手能力、创造能力及色彩搭配能力。
3）情感目标：通过对格桑花的学习，让学生了解“格桑”在藏语中，是“美好时光”或“幸福”的含义，培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
教学重点：
1）垂直线构图，画面构图注意错落有致。
2）画面整体的色彩搭配。
知识点：
色彩搭配/垂直线构图
格桑花儿开 浪漫染云彩
花蕊捧着心 花瓣牵着爱
雪域高原一幅五彩的画哟
格桑花儿开 芬芳飘四海
花枝摇出舞 花叶似裙摆
藏乡儿女生在花丛中哟
追梦的人们好运来
格桑花儿开呀开
开出雪域高原红红火火的风采
格桑花儿开呀开
开出雪域儿女真真切切的情怀
-《格桑花》

格桑花又称格桑梅朵，具体为何种植物存在广泛的争议。在藏语中，“格桑”是“美好时光”或“幸福”的意思，“梅朵”是花的意思，所以格桑花也叫幸福花，长期以来一直寄托着藏族人民期盼幸福吉祥的美好情感。

作品要求：

1、背景的创作颜色不能单一，例如：蓝色、黄色等色系。
2、蜘蛛不能太小，注意蜘蛛腿的不同动态的变化。蜘蛛
和蜻蜓的色彩要与背景色形成对比。
3,、格桑花要有大小对比，花茎的处理要放松，不能过于
呆板。
学生作品
学生作品
学生作品
作画步骤：
1.先用大号水粉笔画出
背景
其他作品形式参考
作画步骤：
2..用纸巾搓出蜘蛛丝，
太空泥和毛根线做出
蜘蛛，蜻蜓。
作画步骤：
3..用小号水粉笔和勾边笔
画出格桑花以及花径。
课题延伸

格桑花代表着藏族的性格，代表着藏族不屈不挠、顽强奋斗的精神。藏族人民千百年来世世代代繁衍生息在高原这片神奇的土地上，就像这格桑花一样，历经岁月的沧桑和风吹雨打，顽强屹立在美丽的雪域高原。生活中还有很多花朵拥有像格桑花这样的优秀的品格，比如梅花、荷花等。
课题解读
通过本节课的学习，学生认识了生长在高原上不屈不挠，具有“美好时光”和“幸福”花语的格桑花。在绘画过程中，学生利用水粉和超轻粘土等进行综合材料创作，让学生充分体验了绘画的乐趣。同时，通过《蜘蛛与格桑花》的学习，学生学会了垂直线的构图，并掌握了一定的色彩搭配知识。