四年级上册数学课件-3.2 角的认识 人教版（16张PPT）

课件16张PPT。角的认识3 角的度量RJ 四年级上册 习题课件1．看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
（选题源于教材P41做一做）50° 55° 2．先估计三角尺上各个角的角度，再量一量。
∠ 1＝ ∠ 1＝
∠ 2＝ ∠ 2＝
∠ 3＝ ∠ 3＝
（选题源于教材P44第2题）45° 45° 90° 30° 60° 90° 3．量一量下面的角各是多少度。
∠ 1＝ ∠ 4＝
∠ 2＝ ∠ 5＝
∠ 3＝
（选题源于教材P44第3题）55° 55° 110° 36° 108° 123提示：点击 进入习题45671．看图填空。知识点 角的认识从一点引出两条(　　　)所组成的图形叫做(　　)。这个点叫做角的(　　　)；这两条(　　　)叫做角的(　　)。角常用符号(　　)来表示，上图的角可以记作(　　　)。射线角顶点射线边∠∠12．下面哪些图形是角，请在相应的(　)里画“√”。√√3．画一个角，并标明各部分名称。略4．下面的说法对吗？若不对，请改正。×改正：角的两条边是两条射线。易错点辨析：没有正确认识角的意义而导致误判。(　　)5．数一数，下面图中各有几个角。
下图中一共有(　　)个角。10数角下图中一共有(　　)个角。106．按要求在下面的图形中各裁一刀。
剩下3个角 剩下4个角略动手操作7．数一数，发现规律。3453610根据上面的规律，想一想，如果有6条射线，一共有(　　　　)个角。如果有8条射线，一共有(　　　　)个角。1528Thank you!