四年级体育 前滚翻两腿交叉转体180度 教案 全国通用

前滚翻两腿交叉转体180度教学目标
认知目标:
使学生初步了解前滚翻两腿交叉转体180度的方法和要领。充分感受成功的乐趣。
技能目标:
通过学习,使大多数学生初步了解并初步掌握前滚翻两腿交叉转体180度的完整动作。
情感目标:
培养学生自信、勇敢、果断,加强同伴间的友好交往与合作。
2学情分析
本次课的教学对象为水平二四年级的学生,活泼、好动、好胜心强,对体育运动有很好的参与意识,模仿能力强,掌握动作速度较快。所以,本次课我主要通过游戏来诱导学生进入教学内容,通过学生自主练习、学生展示和老师指导纠正等内容来完成教学目标。
3重点难点
重点:
前滚翻的动作连贯、协调
难点
:两腿交叉转体,身体的稳定性
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
认知目标:使学生初步了解前滚翻两腿交叉转体180度的方法和要领。充分感受成功的乐趣。
技能目标:通过学习,使大多数学生初步了解并初步掌握前滚翻两腿交叉转体180度的完整动作。
情感目标:培养学生自信、勇敢、果断,加强同伴间的友好交往与合作。
4.1.2学时重点
重点:前滚翻的动作连贯、协调
4.1.3学时难点
难点:两腿交叉转体,身体的稳定性
4.1.4教学活动
活动1【导入】前滚翻两腿交叉转体180度
本课设计共三个阶段进行教学。
培养兴趣阶段
我针对学生的生理及心理特点采取了游戏模式进行教学,首先以想象和游戏导入这节课:“吃毛豆”让学生边唱边跳并且听到老师的口令迅速做出反应头着垫、背着垫、头手脚同时着垫,头手脚同时离垫等让学生充分感受到其中的乐趣,为下个阶段打好基础。
一起进行热身操,头部运动、扩胸运动、腹背运动、正侧压腿、膝关节、踝腕关节让学生充分活动每一个部位。本阶段通过“吃毛豆”游戏调动学生的学习积极性,使学生的身体得到充分的活动,使身体从安静状态进入到活动状态。
(2)掌握技能阶段
第一环节:自主尝试
“同学们你们能看到天吗”让大家尝试着做,充分发挥了学生学习的主动性和积极性。让学生感受动作,教师语言导入本课内容。
通过这种游戏的方式,来激发学生的学习欲望,给学生自由的空间,培养了学生自主学习的能力。
第二环节:学练动作
教师示范正确的前滚翻两腿交叉转体180度动作,并且讲清重难点,让学生分解动作练习,
通过教师的标准的示范以及分解动作练习,让学生对前滚翻动作技术有了一个完整的概念,满足了学生的求知欲望。接着让学生分组练习在练习过程中,我及时对不正确的动作进行指导纠正。
最后让好的同学进行示范。整个环节都是在轻松、和谐、愉快的环境下进行的,学生在不知不觉中掌握了动作要领。从而在本环节突出重点,解决难点。
(3)恢复身心阶段
设计一个放松小游戏“打气”让学生在快乐声中达到放松身心的目的。