一年级上美术 2壮观的大世界 教案 岭南版

第二课??壮观的大世界
教学课时：2课时
教学目标：
一、教养方面
能用简短的语言评述大世界的形与色。
二、教育方面
培养热爱大自然的情感。
三、发展方面
1、在听觉、视觉的体验中发展想象力。
2、在观察比较中，感受优美与壮美。
3、在探究学习中学会思考与体验发现的乐趣。
教学重点：
? ?? ?? ? 能用简单的语言描述大世界的形与色，感受“壮观”。
教学难点：
? ?? ?? ? 感知大世界的“神奇”、“壮观”的美。
教学准备：
? ?? ?? ? 欣赏图片、单色画笔。
作业要求：
? ?? ?? ? 能用线条表现大世界的形与色。
教学过程：
一、启动主体
1、复习上一节课所学，检查学习效果。
2、引导学生对比第一课与第二课的内容有什么不同，强调大与小的对比。
二、发挥主体
1、播放课件让学生欣赏图片，说一说看到图片的感受。学会从形状、色彩等方面去欣赏，学会用庞大、壮观、神奇、千姿百态去形容大世界。
A、大树
B、大象
C、大海
D、巨鲸
E、大沙漠
2、欣赏大师的作品，说说大师的画想告诉我们什么？我们向大师学些什么？
三、发展主体
1、想一想：我喜欢大世界吗？喜欢什么？大自然与我有什么关系？
2、画一画：运用线条和色彩，画出我心中的大世界。注意大与小的对比。
课堂总结：
1、说说：我能观察、发现（??）种大动物、大植物；我能用（??）描述大世界的形态美、色彩美、花纹美。
2、小结小朋友们作画情况。
教学后记：《美妙的小世界》与《壮观的大世界》这两节课是相通的，通过大与小的比较，让学生明白大与小是相对而言的道理。在作业表现上面，学生能做到大胆表现，能体现出对比的效果。