1.7斜面的作用 课件（20张PPT）

课件20张PPT。斜面的作用 像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。斜面能省力实验（一）计划实验名称：
实验器材：
实验步骤：
研究斜面的作用斜面、重物、测力计、记录表1.搭好实验装置。
2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面
提升物体的力。
3.改变物体，按步骤2重复做。
4.讨论、整理实验发现、填好记录表。温馨提示：1.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。
2.注重小组合作、边实验边记录。研究斜面作用的实验记录表
学会倾听，是一种美德。实验（二）计划实验名称：
实验器材：
实验步骤：
研究不同坡度的斜面斜面、钩码、测力计、记录表1.搭好实验装置。
2.先测出坡度高时沿斜面提升物体的力，再
测出坡度低是沿斜面提升物体的力。
3.讨论、整理实验发现、填好记录表。温馨提示：1.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。
2.注重小组合作、边实验边记录。研究不同坡度斜面作用的实验记录表
学会倾听，学会质疑。 找找斜面，说说运用。 选 择 题
5、人们利用斜面搬运重物是为了。（ ）
A、费力 B、省力 C、少移动距离
6、木工师傅用斧头作为工具，是利用（ ）能省力的原理。
A、滑轮 B、轮轴 C、斜面
7、两颗长短、粗细一样的螺丝钉，一颗螺纹密些，一颗螺
纹疏些，用同样的螺丝刀旋动他们的时候（ ）。
A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样
斜 面BCAABC1、上面（ ）最省力。
2、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木
头时（ ）。
A、越费力 B、越省力 C、难以判断
3、下列物品中，应用斜面原理制成的是（ ）。
A、跷跷板 B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯C斜 面BC4、如图，用测力计分别沿A、B两个面拉动同一物体至相同高度
（A、B两个面的光滑程度等情况一样）测力计的读数将。（ ）斜 面ABA、一样大 B、在A面拉动时读数大 C、在B面拉动时读数大C判 断 题斜 面1、直接上山和盘山公路上山相比，前者走的路程短但费力，
后者走的路长但省力。（ ）
2、使用斜面都能省力。（ ）
3、螺丝刀只是应用了斜面的原理制成的。（ ）
4、一块木板搭在高低不同的木块上，就可以做成几个坡度
不同的斜面。（ ）
5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。（ ）√√×√√课余探究： 当人在骑自行车遇到上坡时，怎样骑会更省力？ 谢 谢！