一年级下册美术课件-3大风吹啊吹-全国通用（15张幻灯片）

(共15张PPT)
大风吹啊吹
主讲教师：
知识点：点吹结合/特殊肌理
知识点 ：
课时设置：2小时
教学对象：5—7岁
工具材料：彩色卡纸、勾边笔、墨汁、水粉颜料
教学目标：
1、 欣赏大树图片，深入了解大树结构，用吹墨的方法展现树的造型特点。以塑造火柴人形象为主，营造人物摘水果的场景。
2、 通过本节课的学习，让孩子们了解特殊的绘画形式——“吹画”，并掌握墨汁的特性。
3、 绘画工具的转变，让孩子们在了解绘画种类多样性的基础上对绘画产生了更高的兴趣点，同时提高画面效果的多样性。

教学重点：
1.用吹墨的形式展现果树的基本结构，可用技法：吹、晃、摆。
2.根据孩子年龄特点、果子的大小让孩子们选择用手指代替画笔，选择用点彩的形式进行果实的装饰。
3.趣味性场景的创设。
教学难点：
1.吹墨过程中大树结构的塑造。
2.果实点彩中疏密对比关系的展现。
引导
吹画是将墨汁或某种颜料沾在纸上，借助我们的嘴巴替代画笔，创作一幅特殊效果的画面。它不仅简单易学，且作画过程也趣味横生，与此同时，画者可以根据自己的创意喜好，即兴发挥的进行创作。亲爱的孩子们，接下来，我们就试试吧！
大树真实图片
吹画过程
注意事项：

1、吹墨过程中，注意从树枝吹起，切记不要从树干处吹。
2、点点时，注意按压面积不要过大。
同学们，
一起欣赏一下小朋友们的作品吧！
学生作品
作品要求
作品中要完成大树的数量最少要完成2~3课。除主枝干外每棵大树要分出5~6枝分支。
每棵大树需要用手指点彩法点叶50~60下左右，体现密集感。
课题延伸：

通过本节课，让孩子们对吹墨画进行了解，延伸掌握吹墨的绘画工具：嘴、吸管、牙刷、刷子等；通过逻辑思维创想，让孩子学以致用，变换色彩、工具、纸张等形式进行其他课题的创作。
课题解读：
本节课通过 欣赏大树图片，深入了解大树结构，用吹墨的方法展现树的造型特点。以塑造火柴人形象为主，营造人物摘水果的场景。让孩子们了解特殊的绘画形式——“吹画”，并掌握墨汁的特性。绘画工具的转变，让孩子们在了解绘画种类多样性的基础上对绘画产生了更高的兴趣点，同时，提高画面效果的多样性。