一年级下册美术课件-9舞动的水母-全国通用（15张幻灯片）

(共15张PPT)
舞动的水母
知识点
课时设置：2课时
教学对象：5-7岁
教学材料：黑卡、油画棒、水粉颜料、水粉笔、海绵、
教学目标：
1）观察水母图片，了解水母的相关知识、基本结构及水母的生活习性。
2）通过运用海绵拓印创作背景，学习制作特殊肌理效果，锻炼学生手脑并用的能力。
3）在创作过程中，教师引导学生学习保护环境保护海洋生物的意识。
教学重点：
1）水母外轮廓的观察与描绘。
2）水母各部位细节刻画。
3）画面中的疏密对比关系及不完整构图的处理运用
知识点：
白色与彩色对比/重复与变化
课题引导：
水母：是水生环境中重要的浮游生物，属于刺丝胞动物钵水母纲。水母是一种非常漂亮的水生动物。它的身体外形就像一把透明伞，伞状体的直径有大有小，大水母的伞状体直径可达2米。伞状体边缘长有一些须状的触手，有的触手可长达20-30米。
水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。它们在运动时，利用体内喷水反射前进，远远望去，就像一顶顶圆伞在水中迅速漂游；有些水母的伞状体还带有各色花纹，在蓝色的海洋里，这些游动着的色彩各异的水母显得十分美丽。
无论是热带的水域﹑温带的水域﹑浅水区﹑约百米深的海洋，甚至是淡水区都有它们的影踪。水母早在六亿五千万年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。


同学们，你们知道水母吗？
同学们，你们见过水母吗？像什么？
水母 图片赏析
水母 图片赏析

制作步骤：
将海绵蘸酸奶状水粉颜料进行拓印

拓印好的画纸上用油画棒进行水母的绘画。（注意1、水母大小对比。2、水母方向的不同，也可出现不完全构图。）
1、用油画棒添加一些小鱼
2、用白色果汁状的水粉将水母身体刷一下，让水母有种朦胧感。
3、用酸奶状的蓝白色水粉撒点。
学生作品
课题延伸：
在神秘的海洋世界里，海水非常蓝，同时又是那么清，像最明亮的玻璃一样，里面住了一群非常可爱漂亮的水母，它们过着快乐而又幸福的生活。但是突然有一天，一群机械水母攻入到这片海域与水母家族抢占地盘，激起了水母国王的不满，它带领着家族成员进行奋力阻抗，解救家园，后续发生了怎么样的故事？结果如何？同学们来一起想一想吧？回家可以尝试运用今天学习的睡眠创作一幅《水母大战》。

课题解读：
本节课我们通过图片欣赏学习了解水母的知识，今天我和孩子们来到了海底，正好赶上了一场水母演出，各种漂亮的水母都在舞动。
水母：是水生环境中重要的浮游生物，属于刺丝胞动物钵水母纲。水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成。
今天孩子们了解了水母的形态，以及生活习性。并在此基础上学会了水母的画法。
通过本节课孩子们对水母这个形象理解的更加透彻了。



谢谢