课件42张PPT。阶段专项复习（五）第1章 地球上的生物 HS版 七年级上12345提示：点击 进入习题答案显示习题链接AD非生物；它是电子产品，不会长大，不会繁殖后代等，不具有生物的基本特征DA789106提示：点击 进入习题答案显示习题链接是生物；小球藻可以进行新陈代谢；可以繁殖下一代CBCC11121314ADCA151617ADB提示：点击 进入习题答案显示习题链接1819(1)生物能从小长大
(2)生物能适应环境
(3)生物能遗传和变异
(4)生物能对外界刺激作出一定的反应(或应激性)
(5)生物必须从外界获得物质和能量排出体内产生的废物；对外界刺激作出反应提示：点击 进入习题答案显示习题链接20(1)阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的
(2)不反应(或叶子张开没有反应)；不能
(3)立即作出反应(或叶子合拢)；触碰
(4)叶子21②③④；能够对外界刺激作出反应；遗传；变异1．下列各组中，都属于生物的是( )
A．病毒、生石花、珊瑚虫 B．小麦、水、羊
C．蘑菇、珊瑚、含羞草 D．细菌、人、钟乳石【点拨】A.病毒、生石花、珊瑚虫具有生物的特征，都属于生物；B.水不具有生物的特征，不属于生物；C.珊瑚不具有生物的特征，不属于生物；D.钟乳石不具有生物的特征，不属于生物。【答案】A2．判断一个细胞是不是生物，主要看( )
A．能不能进行光合作用
B．能否像草履虫一样从周围环境中摄取有机养料
C．这个细胞是不是活的
D．能否独立完成营养、呼吸、排泄、运动和生殖等
生命活动D3．近日，一位机器人导购员“小新”亮相杭州市新华书
店，大大的眼睛和圆圆的小嘴巴看起来十分可爱。
“小新”能为顾客提供查书、找书等导购服务，并能
唱歌、与小朋友聊天，如此萌的导购员自然成为了孩
子们的最爱。下列关于“小新”的说法正确的是( )
A．“能说会道”所以属于生物
B．有“脸部”表情所以是动物DC．能“听懂”语言所以有神经组织
D．没有生命无生物的基本特征4．【2018·锦州】下列不属于生命现象的是( )
A．钟乳石能逐年长大
B．木耳从朽木中获取有机物
C．植物落叶能带走一部分废物
D．葵花朵朵向太阳A5．在玩具市场上有一种电子宠物鸡，把它买回家后必须定
时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞
卫生，否则它就不能正常生长，会生病会吵闹，甚至会
死亡。根据以上叙述，请你判断，这种电子宠物鸡属于
________(填“生物”或“非生物”)。你判断的依据是
_________________________________________________
______________________。非生物它是电子产品，不会长大，不会繁殖后代等，不具有生物的基本特征【点拨】作为生物，应具有繁殖、生长和发育、遗传和变异等生命特征，而电子宠物鸡不具备这些特征，因此属于非生物。6．宇宙航行时代的到来，使“宇宙食品”的供应成为
人们关注的问题，于是科学家们把目光投向了小球
藻。小球藻富含蛋白质、脂肪和碳水化合物，还含
有多种维生素和矿物质，可以将其制成可口的食品。
小球藻除可以在光下生产有机物以外，还可以吸收
宇航员排出的二氧化碳，释放氧气，净化太空飞船
中的空气。小球藻广泛分布于自然界，以淡水水域种类最多，其直径只有3～5微米(1微米＝1‰毫米)，
生长速度快，在20小时内即可增长4倍，一昼夜能产
生2～3代。个体小、易携带、营养高、产氧多、繁
殖快等特点，使小球藻可能在未来的太空中大显身
手。
请根据上述资料回答：(1)小球藻是生物吗？________。
(2)你判断的依据是：
①__________________________________。
②__________________________________。是生物小球藻可以进行新陈代谢可以繁殖下一代7．【2018·宜昌】下列关于生物基本特征的叙述中，正
确的是( )
A．生物都是由细胞构成的
B．生物都能进行光合作用
C．生物都能生长和繁殖
D．生物都能自由运动C 8．生物圈中的生物都具有的特征是( )
A．都是由细胞构成的 B．都具有应激性
C．都能进行运动 D．都能进行反射B9．下列关于生物及其特征的叙述，正确的是( )
A．能够自主运动的物体就是生物
B．生物都是由细胞构成的
C．生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代
D．生物上下代之间，都完全一样【点拨】A.植物属于生物，但植物一般不能运动，错误；
B．除病毒以外，生物都是由细胞构成的，错误；
C．生物都可以生长、繁殖，说明生物具有能生长和繁殖的基本特征，正确；
D．生物都有遗传和变异的特性，生物上下代之间不都完全一样，错误。故选C。【答案】C10．【中考·云南】“西湖春色归，春水绿于染”所描述的生物
基本特征是( )
A．生活需要营养
B．遗传和变异
C．生长和繁殖
D．对外界刺激作出反应【点拨】“西湖春色归，春水绿于染”描绘的是春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色，因此诗句中描述的是藻类植物的生长和繁殖的特征，C正确。【答案】C11．下列生物特征与其他不同的是( )
A．种瓜得瓜
B．一粒种子长成参天大树
C．小蝌蚪长成青蛙
D．蘑菇由小变大【点拨】种瓜得瓜属于生物的遗传；蝌蚪长成青蛙，一粒种子萌发长成参天大树，蘑菇长大，都属于生物的生长。【答案】A12．在夏季会看到，一些蜻蜓飞着，不时地落在水面上，点
一下水面，立刻又飞回半空中，这种情景叫“蜻蜓点
水”。这属于生物的哪项基本特征( )
A．生物需要呼吸
B．生物需要营养
C．生物能排出体内产生的废物
D．生物能繁殖【点拨】蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生物的繁殖现象。【答案】D13．生物都具有一些共同的特征，下列与“含羞草受触碰叶
片合拢”属于相同特征的是( )
A．海豚捕食 B．种子萌发成幼苗
C．植物向光生长 D．排出汗液和尿液【点拨】含羞草受触碰叶片合拢体现了生物能够对外界刺激作出反应。
A．海豚捕食体现了生物的生活需要营养，A不符合题意；B.种子萌发成幼苗体现生物能够生长，B不符合题意；C.植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应，C符合题意；D.排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。【答案】C14．向日葵幼嫩的花盘会随着光源转动，斑马发现狮子后会
逃跑。这些现象体现的生物特征是( )
A．对外界刺激作出反应 B．生长
C．需要阳光 D．摄取营养【点拨】生物能对外界刺激作出反应，如向日葵幼嫩的花盘会随着光源转动，斑马发现狮子后会逃跑，含羞草的叶受到刺激会合拢等。故选A。【答案】A15．“春种一粒粟，秋收万颗子”该诗句描述的生命现象主要
体现的生物基本特征是( )
A．生物能够由小长大
B．生物的生活需要营养
C．生物都有消化系统
D．生物都能适应环境【点拨】“春种一粒粟，秋收万颗子”是指春天种下一粒种子，种子发芽生根并慢慢长大，直至开花结果，到了秋天会结出许许多多的种子，因此描述的生物基本特征是生物能够由小长大，并能繁殖。故选A。【答案】A16．下列行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基
本特征相同的是( )
A．有心栽花花不开，无意插柳柳成荫
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉D17．如表中有关生物特征与生活实例搭配不当的是( )
A． A B．B C．C D．DB18．人出汗、呼气和排尿，反映出的生物基本特征是生物能
___________________________。含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，反映出的生物基本特征是生物能___________________________。排出体内产生的废物对外界刺激作出反应19．学习过生物的基本特征之后，同学们都发现生活中很多生
物都体现出了生物的基本特征，请你将以下生物体现出来
的基本特征写出来。
(1)雨后，草丛中的小蘑菇迅速长大。体现的生物基本特征
是____________________ 。
(2)生活在北极的北极熊有厚厚的脂肪层，可以起到保温的
作用。体现的生物基本特征是____________________。 生物能从小长大生物能适应环境(3)南南家的母猫生了三只可爱的小猫，它们的颜色各不相
同，但长得都很相似。体现的生物基本特征是
______________________。
(4)用树枝碰毛毛虫时，它会把自己的身子蜷起来。体现的
生物基本特征是
______________________________________________。
(5)大熊猫每天要进食12～38 kg的竹子。体现的生物基本特
征是______________________________。生物能遗传和变异生物能对外界刺激作出一定的反应(或应激性)生物必须从外界获得物质和能量20．利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验：
(1)把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室
内，过一段时间会发现两盆含羞草有什么不一样？
_____________________________________________
_____________。阳光下的含羞草叶子是展开的，暗室内的含羞草叶子是合拢的(2)将振动的音叉放在含羞草上面，但不触碰含羞草，
含羞草______________________________。这说明
含羞草_______(填“能”或“不能”)对声音作出反
应。不反应(或叶子张开没有反应)不能(3)若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子，含羞草
________________________。可见含羞草能对
________作出反应。
(4)小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分，发现含羞草
反应最敏感的部位是________。立即作出反应(或叶子合拢)触碰叶子21．①会唱歌的电动娃娃；②水中的水母；③山上的竹笋；④
飞行的蜻蜓；⑤旋转的木马。
以上各项中，属于生物的有________(填序号)，它们都具
有繁殖、生长和发育，_____________________________，
以及________和________等基本特征。②③④能够对外界刺激作出反应遗传变异【点拨】①会唱歌的电动娃娃；⑤旋转的木马，不具有生物的基本特征，不属于生物。
②水中的水母；③山上的竹笋；④飞行的蜻蜓，它们都具有繁殖、生长和发育，能够对
外界刺激作出反应以及遗传和变异等基本特征，都属于生物。课件46张PPT。阶段专项复习（四）第1章 地球上的生物 HS版 七年级上123456提示：点击 进入习题答案显示习题链接ACDAB生活在北极的极地狐耳朵小，生活在非洲沙漠的大耳狐耳朵大；因为北极地区气候寒冷，耳朵小有利于减少热量散失，维持体温；非洲沙漠炎热干燥，耳朵大有利于散热。这都是生物适应特定环境的表现。7C89提示：点击 进入习题答案显示习题链接适应；影响A1011DD1214151617BACAA13适应；影响提示：点击 进入习题答案显示习题链接1819CB20(1)影响草生存的生物因素：鹿群、人类等。
(2)影响鹿群生存的生物因素：草、人类等。21(1)光照 (2)D
(3)凤仙花；万寿菊、一串红1．【2018·怀化】人吃饭，牛吃草，植物需要水肥等，说明
生物( )
A．依赖环境 B．影响环境
C．相互斗争 D．适应环境【点拨】人吃饭，牛吃草，植物需要水肥等，说明生物生存需要从外界环境中获得物质能量，离不开环境，对此恰当的解释是生物依赖环境。【答案】A2．【2018·黑龙江】生物在适应环境的同时也影响着环境。
下列现象能够体现生物适应环境的是( )
A．大树底下好乘凉
B．千里之堤，溃于蚁穴
C．青蛙冬眠
D．南橘北枳【点拨】A ．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响；
B．千里之堤，溃于蚁穴。是白蚁在大堤内挖洞影响了大堤的牢固性，体现了生物对环境的影响；C．青蛙是变温动物，温度低时代谢减慢，因此与青蛙的冬眠有关的主要生态因素是温度，表明生物能适应环境；
D．南橘北枳主要是南北方温度的不同造成的，是环境对生物的影响。
故选C。【答案】C3．【2018·武汉】沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可储
藏水分，刺状叶可减少水分的蒸腾散失，这说明( )
A．生物依赖环境 B．生物影响环境
C．生物与环境无关 D．生物适应环境【点拨】适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，是仙人掌对干旱缺水的沙漠环境的一种适应。【答案】D4．【2018·菏泽】下面的生物与其栖息地不相符的是( )
A．鲨鱼——淡水湖泊
B．灰喜鹊——松林果园
C．企鹅——南极冰原
D．大熊猫——高山竹林A5．下列关于动物结构与其生活环境相适应的叙述不正
确的是( )
A．鱼用鳃呼吸适应水中生活
B．雄蛙有鸣囊适应水中和陆地上生活
C．家鸽前肢变成翼适应飞行生活
D．蜥蜴体表有角质鳞片适应陆地生活 B6．由于寒潮的影响，长沙今年的天气温度变化很大，
许多长沙人戏称“一个星期经历春夏秋冬四个季
节”，对于植物来说影响也非常大。许多已经开了
的樱花，随着突然的降温花瓣凋落，但三色堇却仍
然开得鲜艳，这一现象说明( )
A．樱花不能适应寒冷的气候
B．三色堇适应环境的能力更强 CC．它们都能适应寒冷的环境
D．樱花不能在冬季生存7．分析说明：如图所示是生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们的耳朵的大小有什么不同？这和它们的生活环境有什么关系？解：生活在北极的极地狐耳朵小，生活在非洲沙漠的大耳狐耳朵大；因为北极地区气候寒冷，耳朵小有利于减少热量散失，维持体温；非洲沙漠炎热干燥，耳朵大有利于散热。这都是生物适应特定环境的表现。8．鲸是哺乳动物，但是它的体形却像鱼，四肢变为鳍状，
这说明生物能________环境；茂密的森林中，空气远比
喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能
________环境。适应影响【点拨】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。鲸虽然是哺乳动物，但是它却生活在水中，为了适应水中生活，鲸的体形像鱼，四肢变为鳍状，这是对水中生活的一种适应。生物不但能适应环境，还能影响、改变环境，茂密的森林，可以通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还能吸收空气中的有毒气体和粉尘，使得空气变得清洁、新鲜；能通过蒸腾作用，向空气中释放水蒸气，使空气变得湿润。9．【2018·长沙】“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植
被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现
了生物与环境之间的关系是( )
A．生物影响环境 B．生物适应环境
C．环境影响生物 D．环境适应生物【点拨】“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用。【答案】A10．【2018·聊城】现实中有许多实例能说明生物既能适应环
境，也能影响环境。下列实例中能体现生物影响环境的
是( )
A．北方多种树木入冬会自动落叶
B．仙人掌的叶变成刺
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛
D．城市绿化改变了空气质量【点拨】A ．北方多种树木入冬会自动落叶，可以减少体内水分的消耗，适应寒冷的环境；
B．仙人掌的叶变成刺，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应；
C．部分宠物犬进入盛夏脱毛，是生物适应环境；
D．城市绿化改变了空气质量，是生物对环境的影响，D正确。【答案】D11．【2018·威海】生物在适应环境的同时，也会对环境
产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是( )
A．变色龙随着环境改变体色
B．海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米
C．常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫
D．生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促
进土壤层形成【点拨】A.变色龙的体色会随着环境变化而改变，变色龙的体色与周围环境的色彩非常相似，称为保护色，不易被其他动物所发现，这对它躲避敌害或捕食猎物是十分有利的，属于生物适应环境；B.寒冷海域中海豹胸部皮下脂肪厚60毫米，有利于保温，与寒冷环境相适应，因此体现了生物对环境的适应；C.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫，无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，体现了生物对环境的适应；D.地衣加速岩石风化，促进地球土壤层的形成，是生物地衣对环境的影响，D正确。【答案】D12．生物既能影响环境又能适应环境，下列现象中，属于生
物影响环境的是( )
A．大雁南飞
B．大树底下好乘凉
C．沙漠里的骆驼刺根系非常发达
D．秋风扫落叶B13．蚯蚓能生活在阴暗、潮湿，富含有机质的土壤里，这说
明生物能________环境；“千里之堤，溃于蚁穴”说明
生物能________环境。适应影响14．喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，主要
作用是( )
A．充分利用光能 B．减少阳光照射
C．适应低温 D．适应潮湿的环境【点拨】环境影响生物的生活，生物必须适应环境才能生存下去，每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物的适应性是普遍存在的。植物通过叶片，利用阳光进行光合作用制造有机物，喜欢生活在阴湿环境中的植物，叶片大而薄，主要是为了最大限度地获得阳光。【答案】A15．【2018·深圳】诗句“雨露滋润禾苗壮”所隐含的影响植物
生长的非生物因素是( )
A．阳光 B．温度
C．水分 D．空气C16．【2018·德州】生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。造
成这种差异的因素依次是( )
A．光和温度 B．温度和水分
C．水分和光 D．土壤和温度【点拨】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，此题主要从非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等对生物的影响进行解答。“春兰秋菊”这一句指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期，兰花在春天开花的原因是春分后光照变长，这时适合的光周期促使其开花，而菊是短日照植物，秋季光照时间变短，反而有利于开花，“春兰秋菊”主要是春季和秋季的光照强度不同而造成的。橘在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的环境，所以两种情况都会使橘或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳，“南橘北梨”主要是南北方温度的不同而造成的。【答案】A17．【2018·济宁】农谚曰：“清明前后，种瓜点豆。”清
明时节影响播种的非生物因素主要是( )
A．温度 B．阳光
C．土壤 D．空气A18．【2018·常德】在海洋深处，生存的植物种类非常少甚至
没有，影响植物在此分布的主要非生物因素是( )
A．空气 B．阳光
C．温度 D．水B19．【2018·恩施州】“春有桃花迷人眼，夏有莲叶荷田田”，
不同的花儿在不同季节绽放，主要是受了________的影响，
所以在异地引进作物品种之前应充分考虑，以免造成不必
要的损失。
A．温度、水分 B．水分、日照
C．日照、温度 D．温度、土壤【点拨】光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。不同的花儿在不同季节绽放，这种差别主要是光照、温度不同造成的。【答案】C20．阅读下列材料，并回答有关问题：辽阔的草原上，鹿
群在自由自在地吃着青草，昆虫也在高声鸣唱，人们
在如地毯般柔软的草地上尽情地欢歌、跳舞。适宜的
温度、光照、水分、空气、土壤等让青青的小草愉快
地成长，美丽的草原充满一种生机勃勃的景象。但是，
如果鹿群大量增加，或人类过度地进行资源开发，都
可能会破坏这如诗如画的天堂。读完这段材料，请你说出：
(1)影响草生存的生物因素有哪些？
(2)影响鹿群生存的生物因素有哪些？解：影响草生存的生物因素：鹿群、人类等。解：影响鹿群生存的生物因素：草、人类等。【点拨】：(1)鹿群在自由自在地吃着青草，人类过度的资源开发破坏草原。因此影响草生存的生物因素：鹿群、人类等。
(2)鹿群吃青草，人类猎取鹿，因此影响鹿群生存的生物因素：草、人类等。21．你听说过这句谚语吗？“阴茶花，阳牡丹，半阴半阳四季
兰。”请回答下列问题：
(1)这句谚语说明对这些花卉的生长发育影响较大的因素是
________。
(2)日照时间长短直接影响万寿菊开花，秋季日照时间短，
夏季日照时间长，而万寿菊盛开在秋季。为了美化环境，光照 使万寿菊提前到夏季开花，你会采取什么措施？
________。
A．增加灌溉
B．适量施肥
C．提高栽培区的温度
D．通过覆盖缩短日照D(3)为了研究光照强度是否影响植物开花，科研人员选取凤
仙花、万寿菊和一串红进行了有关实验，结果如下：分析表中数据，你可以得出的结论是_________的开花
受光照强度的影响较小，________________开花受光照
强度的影响较大凤仙花万寿菊、一串红
