第4节 物质的分类 学案（无答案）

专题3 物质的分类和转化
1.1 物质的分类
一、物质分类的方法
1、分类的目的：物质的种类繁多，性质各异，为了更好研究和识别物质，人们要对物质进行分类。同一类物质的性质往往相似。
2、物质分类的方法
可以根据不同的依据对物质进行分类，依据不同，分得的结果不同。一般我们根据组成物质的种类把物质分为________和________。
对纯净物的分类也可以多种方法，例如依据其物理性质、化学性质等，我们一般按照组成元素的不同进行分类，分为________和________。
(1)单质：由一种元素组成的________。按照性质不同，单质可分为金属和非金属。
(2)化合物：由两种或两种以上元素组成的________。
氧化物：一般把由______元素组成，其中一种是氧元素的化合物称为氧化物。根据组成元素的不同，氧化物又分为________氧化物和________氧化物。
根据组成元素的不同，化合物又可分为无机化合物和有机化合物。……
完成以下思维导图：
3、常见混淆点
（1）单质和化合物：都是纯净物（关键）
判断：①由同种元素组成的物质一定是单质（ ）例如：_____________________________________
②由不同元素组成的物质一定是化合物（ ）例如：_____________________________________
（2）无机化合物和有机化合物
①无机化合物：一般指由碳以外的其他元素组成的化合物
②有机化合物：主要指含碳的化合物。除CO、CO2、H2CO3、碳酸盐（CO32-）、碳酸氢盐（HCO3-）外。
注意：无机化合物一般能溶于水，溶液能导电；而大多数有机化合物都难溶于水、熔点低、受热易分解、容易燃烧、不易导电等。我们常见的有机物中醋酸是一种有机酸，能溶于水，在水溶液中能电离出H+，有类似于盐酸、稀硫酸的性质。酒精（乙醇）能与水以任意比例混溶，医用酒精是含酒精75%的水溶液。
（3）氧化物：仅含两种元素，不是含氧的化合物都是氧化物。
例题1 说出以下物质的类别属于以下哪种，填序号。①混合物；②酸；③碱；④盐；⑤单质；⑥氧化物；⑦有机物。
（1）盐酸________；（2）H2SO4_________；（3）HCl_________；（4）合成纤维_________；
（5）油脂_________；（6）石油_________；（7）干冰_________；（8）医用酒精_________；
（9）食盐水_________；（10）Ca（OH）2_________；（11）澄清石灰水_________；（12）水银_________；
（13）金刚石_________；（14）铁锈_________；（15）尿素_________；（16）醋酸_________。
例题2 下列关于酸碱盐的说法中，错误的是（ ）
A．酸根中可能含有氧元素 B．盐中一定含有金属元素
C．碱中一定含有氢元素和氧元素 D．酸中一定含有非金属元素
E．碱中可能不含金属元素
例题3 如图所示是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则下列关于①②③④的说法正确的是( )
A. ①为单质，③为氧化物 B. ②为化合物，④为氧化物
C. ①为单质，③为化合物 D. ②为含氧化合物，④为氧化物
例题4 （2015·南京）物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
（1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。
规律
排序
示例：标准状况下，密度由大到小
CO2、C2H4、C2H2、CH4
★（2）某气体由CH4、C2H2、C2H4中的一种或几种组成，取该气体样品在氧气中完全燃烧，测得生成的二氧化碳和水的质量比为22：9。下列对该气体组成判断正确的是_______________。
A．该气体中一定含有C2H4??? B．该气体中一定没有CH4
C．该气体中可能含有C2H2??? D．该气体不可能同时含有CH4、C2H2、C2H4
浙江新中考 (2018·金丽-28)某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：
【查阅资料】①SO2 能使品红溶液褪色；②SO2 易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2 能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。
【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：
【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。
（1）装置 A 的作用是_____________________；
（2）能证明气体中含有 CO2的现象是__________________________________________；
【反思与评价】
（3）若装置按C→D→A→B→E的顺序连接，则无法验证的气体是______________；
（4）有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由______________________________________________________________________。
课时作业 物质的分类
1、（2018?咸宁）下列各选项中，物质的分类全部正确的是（　　）
选项
单质
氧化物
化合物
混合物
A
铝合金
五氧化二磷
盐酸
空气
B
水银
水
硝酸铵
冰水混合物
C
金刚石
干冰
氧化铜
生理盐水
D
钢
生石灰
火碱
煤
2、（2015·益阳）2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于（ ）
A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐
3、现有①液态氧；②铁锈；③食盐水；④小苏打；⑤氢氧化钾；⑥石油。对上述物质的分类全部正确的是（ ）
A．盐——③④ B．纯净物——④⑤⑥
C．碱——①⑤ D．混合物——②③⑥
4、掌握分类的方法对于科学学习非常重要，下列物质的分类错误的是( )
A. 氢气、氯气都是由一种元素组成的，属于单质
B. 甲烷、葡萄糖的组成中都含有碳元素，属于有机物
C. 硝酸钾、氨气都是由不同种元素组成的，属于化合物
D. CuSO4·5H2O中含有水，属于混合物
5、下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（　　）
A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生——该固体一定是碳酸盐
B．向某无色溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液
C．某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨味——该化肥一定是铵态氮肥
D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭——该气体一定是二氧化碳
6、国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料。下列有关叙述错误的是（　　）
A．乙醇汽油是一种新型化合物 B．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体排放
C．用石油可以制得汽油 D．用玉米、高粱发酵可以制得乙醇
7、在①Cu、Mg、C、Hg；?②CO2、CuO、P2O5、H2O?；③HCl、H2SO4、HNO3、Na2SO4三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其它物质不同，这三种物质分别是_______________________。
8、有限的元素可组成种类繁多的物质，甲、乙、丙、丁、戊五种物质均由下表中的一种或几种元素组成。
元素名称
氢
氧
氯
锰
铁
元素符号
H
O
Cl
Mn
Fe
（1）甲溶液在黑色固体乙的作用下生成无色气体丙，丙与生命活动息息相关。甲溶液中的溶质是______（用化学式表示）。
（2）为了进一步探究物质间的相互反应，小明进行了如下实验：
①将固体丁放入过量戊溶液中，得到浅绿色溶液和无色气体。
②向所得浅绿色溶液中加入适量甲溶液，生成氯化铁和水，则该反应的反应物是______。
9、SO2的性质与CO2有些相似，能与NaOH溶液反应生成亚硫酸钠和水。某化学兴趣小组的同学，欲利用下图装置和药品制取该气体，并对该气体与水在通常情况下能否发生化学反应进行探究。他们设计的探究过程如下，请你协助他们完成探究实验。
【假设】该气体与水在通常情况下能发生化学反应，生成物可能是一种__________（填“酸”、“碱”或“盐”）。
【设计方案】先验证________能否使蓝色石蕊试纸变色，再证明该气体能否使_____的蓝色石蕊试纸变色；最后验证该气体能否使_______的蓝色石蕊试纸变红。
【查阅资料】你认为该兴趣小组需要查阅的资料内容应包括_______（填以下的编号）。
①该气体是否易溶于水；②该气体可用什么干燥剂干燥；③酸是否能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
【实验】（1）装置C内的石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明____________________________。
（2）装置D中胶头滴管中的蒸馏水在该气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸发生颜色变化。当有该气体通过时，试纸的颜色变红，此现象说明____________________________。
（3）装置E的作用是_____________________，反应的方程式为____________________________。
【结论】原假设_______。（填“成立”或“不成立”）
10、（2013?杭州）长期呼吸PM2.5超标的空气，对人体的健康会产生严重的危害。PM2.5中的颗粒成分复杂，硝酸盐颗粒和硫酸盐颗粒（主要以硝酸铵和硫酸铵的形式存在）是其中的主要成分。小明想用化学方法大致测定PM2.5中硝酸铵和硫酸铵的含量高低，他将采集PM2.5的滤膜用一定量的蒸馏水充分洗涤，将洗涤液分为等量的V1、V2两份。
（1）先往洗涤液V1中加入足量的硝酸钡溶液，得到硫酸钡沉淀M克。洗涤液V1中硫酸按的质量是多少克？（列式计算，相对原子质量：（H-l； N-14； S-32； 0-16； Ba-137）
（2）再往洗涤液V2中加入足量的氢氧化钠，并加热，收集到氨气N克。（不考虑氨气溶解）
已知：NH4NO3+NaOHNaNO3+H2O+NH3↑；（NH4）2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑。
若要知道洗涤液V2中硝酸铵的质量，下一步计算需要先求出的____________________________质量。