三年级下美术 2 现在与未来的交通工具 教案 岭南版

课 题
现在与未来的交通工具
教?? 学
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目?? 标
能用语言和绘画形式评述现代、未来交通工具的美观造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。
教材分析
重点
能用语言评述和绘画形式表现现代、未来交通工具的造型、功能特点
难点
了解现代、未来不同时期交通工具发展过程与生活环境发展的关系
教具
图片欣赏、纸、笔、实物投影仪…….
教
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学
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过
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程
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教学过程：
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1、???????????? 欣赏与比较活动：
①古代与现代交通工具的造型、色彩与功能特点
②现代交通工具的先进性。
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思考： 你认为课文中哪些是现代在使用的交通工具？为什么？
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你还知其它正在使用的交通工具吗?说说它们的造型、色彩、功能和先进性。
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2、???????????? 探讨现代现代工具带来的现实问题。
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①消耗大量石油资源
②污染环境，排放大量的废气，制造噪音等。
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3、???????????? 欣赏与想象“未来的交通工具”
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引导学生从未来理想的交通工具将是“轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源”方面进行联想与评述。
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①选择一种自己喜欢的未来交通工具进行欣赏与评述：
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教
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未来的交通工具
造? 型
色彩
功能
绘图或图片
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②从“环保型、节能型、静音型、轻巧型、多功能型、太阳能、、、
能代表未来交通工具发展的新水平”进行联想，激发学生的想像思维。
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讨论：你心中的交通工具是什么造型、色彩？有什么能和先进性？
画一画：把你心中的未来的工具画下来，与大家分享。
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4、???????????? 评价
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①能收集现代与未来交通工具的图片，并进行分类、布置展览。
②能选择一种自己喜欢的未来交通工具进行欣赏与评述。
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布
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作
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业
能用语言评述和绘画形式表现现代、未来交通工具的造型、功能特点
板
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书
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设
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计
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后记
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