课件8张PPT。 第四单元 图形的相似第28课时 平行线分线段成比例北师大版 九年级上册考点 1 平行线分线段成比例定理的应用
1.如图所示,已知直线 a∥b∥c,直线 m,n 与 a,b,c 分别交于点 A,C
, E,B,D,F,AC=4,CE=6,BD=3,则 BF=( )
A.7 B.7.5 C.8 D.8.5
2.如图所示,直线 l1∥l2∥l3,直线 AC 分别交 l1,l2,l3 于点 A,B,C;直
线 DF 分别交 l1,l2,l3于点 D,E,F.AC 与 DF 相交于点 H,且 AH=
2,HB=1,BC=5,则 的值为( )
A. B.2 C. D. 针对训练·各个击破BD考点 1 平行线分线段成比例定理推论的应用
3.如图所示,在△ABC 中,点 D,E,F 分别在 AB,AC,BC 上,且
DE∥BC,EF∥AB.若 AD=2BD,则 的值为( )
A. B. C. D.
4.如图所示,在□ABCD 中,EF∥AB,DE︰EA= 2︰3,若 BF=6,则
BD 的长为( )
A.6 B.8 C.10 D.12
针对训练·各个击破AC考点 1 平行线分线段成比例定理推论的应用
5.如图所示,DE∥BC,且 DB=AE,若 AB=5,AC=10,则 AE=___ .
6.如图所示,四边形 ADEF 是菱形,若 AB=7,AC=5,则 DE=____ .针对训练·各个击破7.如图所示,直线 l1∥l2∥l3,直线 AB 分别交 l1,l2,l3 于点 A,G,B
;直线 CD 分别交 l1,l2,l3于点 C,H,D.若 AG=0.6 cm,BG=
1.2 cm,CD=1.5 cm,试求 CH 的长.
【答案】∵l1∥l2∥l3,∴ ,
又∵AG=0.6 cm,BG=1.2 cm,CD=1.5 cm,
设 CH=x cm,则 DH=(1.5-x)cm,
解得 x=0.5. ∴CH=0.5 cm.
巩固提升·融会贯通8.如图所示,在△ABC 中,D 为 AC 上一点,E 为 CB 延长线上一点,
.求证:AD=EB.
【答案】过点 D 作 DC∥AB 交 BC 于 G. ∵DC∥AB,
∴AD=EB.
巩固提升·融会贯通9.如图所示,在△ABC 中,点 D 是 AB 上的一点,过点 D 作 DE∥BC 交
AC 于点 E,过点 E 作 EF∥DC 交 AD 于点 F.已知 AD=2 cm,AB
=8 cm.
求:(1) 的值;(2) 的值.
【答案】(1)∵DE∥BC, ∴ .
又∵AD= cm,AB=8 cm,
(2)∵EF∥DC,由(1)知 ,
∴ ,解得 AF=3 cm. ∴ .巩固提升·融会贯通谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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