三年级下册美术课件-8Q版组合-全国通用（11张幻灯片）

(共11张PPT)
Q版组合
知识点
课时设置：3课时
教学对象：9岁及以上
教学材料：铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、彩铅、白色卡纸、彩色卡纸、剪刀、双面胶等
教学目标：
1、通过将Q版单体进行不同类型的组合与创作，加深对Q版人物的学习，让学生学会物体之间的呼应及遮挡关系。
2、经过对本节课的学习，让学生学会在以后的绘画过程中，对不同物体的组合与排列，突出美感。
3、对不同性格人物的组合，加深学生在日常生活中的团结意识。
教学重点：
1、充分发挥彩铅的上色技巧，先上底色，再逐渐进行叠加。人物脸部的处理要细腻柔和，线条不宜过重或过乱，人物立体感的处理要得当。
2、在画面构图上要掌控好人物之间的前后遮挡关系以及比例。
3、背景的处理要丰富多样，充分结合以前的课程背景，加以综合运用。
引言
在学习了Q版人物之后，我们对于Q版的人物有了一些初步的了解。今天，我们就来学习一下组合在一起的Q版人物把。
什么是组合？
组合指由几个部分或个体结合成的整体。中国较为出名的乐队组合有：S.H.E.、 五月天、花儿乐队、 飞儿乐团 、 信乐团、 羽泉 、 水木年华 、小虎队等，今天我们一起创作一幅属于自己的漫画组合团队吧！
图片展示
图片展示
学生作品
学生作品
注意事项：
1、构图定好人物位置，注意人物之间的遮挡关系。
2、发挥彩铅的上色技巧，由浅到重，尤其注意脸部颜色不宜过深，注意线条不宜过重。
3、背景处理根据人物来合理搭配，结合以前学过的课程加以运用
课题延伸

本节课引导学生将本学期所学的人物，组合到一张作品中，锻炼学生的综合创作能力。在创作过程当中，注意人物形态动作要协调，故事情节要丰富，画面要完整。课后可以多观察一些多人物组合的图片，发掘其中构图的共性。
谢谢欣赏