三年级下册美术课件-陶艺课 笔筒-全国通用(11张幻灯片)

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名称 三年级下册美术课件-陶艺课 笔筒-全国通用(11张幻灯片)
格式 zip
文件大小 4.7MB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 美术
更新时间 2019-08-01 10:37:05

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文档简介

(共11张PPT)
笔筒—陶艺课
知识点:
盘泥条/细节刻画
知识点:

课时设置:2课时
教学对象:7-9岁
教学材料:陶泥、陶艺工具
教学目标:
1.了解并学习泥条盘制法,因为它是陶艺成型技法中最为方便、造型表现力最强的技法之一。
2.通过陶艺教学活动充分启发学生的创造性思维,培养学生的动手能力、想象力、表现力。
3.通过陶艺制作,抓住学生爱玩的特性,用盘条法完成笔筒的艺术创作,在创作过程中培养学生对于生活的热爱及发现美、创造美的能力。
教学重点:
1.在泥条的揉搓过程中,让学生加强对粗细、长短的掌控能力。
2.在笔筒基本成型之后,学会适当添加装饰物品。
Hello !大家好!我是一只笔筒,今年两岁了。我不仅外表漂亮,还结实耐用,是主人学习的好伙伴。下面我就向大家做一下自我介绍:
我身高约 25 厘米左右,身材各异,长得精巧可爱,颈上系着一只蓝色蝴蝶结,外套镶有一圈粉色的漂亮蕾丝花边。外套上画有几位美丽的公主,她们正兴致勃勃地唱歌跳舞呢!瞧,她们那婀娜动人的舞姿、美妙悦耳的歌声不知陶醉了多少人。草地上还蹲着一只可爱的小白兔,它身穿粉色衣服,微眯着那双大眼睛,似乎已经沉浸在那动听的歌声中了。
听完笔筒的自我介绍,大家觉得她漂亮吗?那小朋友我们今天也开动脑筋,做一个漂亮的笔筒送给自己吧!
让我们来看看,漂亮的笔筒还有那些吧?
学生作品
创作要求:
1、搓泥条粗细要均匀,尽量不能断。
2、黏贴泥条要牢固。
3、注意细节刻画。
传统陶瓷艺术
一般指年代较久,使用传统技法来从事创作的陶瓷器,此种陶瓷器与官方的需求有相当程度的关系,同时在用途上大多以生活使用为主,若以釉彩来分类约可分为釉上彩与釉下彩
景德镇陶艺釉下彩-青花(青花是一种釉下彩,就是在坯体完成干燥后,在表面上上用蓝色的色料(例如氧化钴)画上各式图案。之后再淋上透明釉,即可进行釉烧。因为蓝色的色料是用在透明釉之下,所以名为"釉下彩",此种方式通常色料的烧成温度不能与透明釉相差太大)、釉里红…等。
课题延伸:
课题解读:
今天我们用盘条制作法,做了美丽可爱又实用的笔筒。小朋友们,通过今天的学习,了解了陶艺制作方法中的泥条盘制法,其实,除了这种方法之外,陶艺制作方法还有泥板成型法,徒手捏制法,拉胚成型法,雕塑挖空法!课后,同学们可以通过查阅资料,多去了解陶艺的其它制作方法。
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