五年级上美术2 家乡的古建筑 教案 湘美版

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名称 五年级上美术2 家乡的古建筑 教案 湘美版
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文件大小 12.1KB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 美术
更新时间 2019-08-01 11:12:54

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文档简介

家乡的古建筑
教学目标: 1、学习中国画笔墨技巧和塑形方法,创作水墨山水画《家乡的古建筑》。
2、培养审美感受力、造型表现力和创造力。
3、增强对中国传统绘画和建筑的热爱,激发民族自豪感。
教学重点: 把握家乡古建筑造型特点,巧用中国画笔墨技巧进行主题创作。
教学难点: 1、大胆运用笔墨变化进行表现,画面情境交融。
2、画面整体布局的形式美感。 教学过程:
一、导入课题
1、欣赏一段动画,你有什么感受?
这段动画采用国画的形式来表现,水墨淋漓地将祖国的山川河流的意境美完美地呈现出来。
2、 古来祖国的大好河山,激发了多少文人墨客的才情,创作出了一幅幅 “形神交融、天我合一”的佳作。而以自然风景为主要描绘对象的绘画称为山水画。
课件欣赏:
思考:
⑴中国画造型有什么特点?
主要运用线条、墨色来表现物体的形态和质感,注重形神兼备、气韵生动。
⑵这些山水画主要以什么为题材?古建筑
⑶这些山水画用色有什么特点?
用纯水墨所作,像这种用纯水墨所作或辅以淡彩制作的中国画。这样的作品称作水墨画。板书:水墨画。它由墨色的焦、浓、重、淡、清产生丰富的变化,表现物象,有独到的艺术效果。这就是俗称的墨分五彩。
用中国画的方式来表现这些家乡的古建筑,更能体现古建筑的神韵和意境,更能充分展现中国传统文化遗产的魅力,可以说是相得益彰。
3、在我们的家乡有哪些大家熟知的古建筑呢?(岳麓书院、爱晚亭、天心阁,岳阳楼等)。
4、今天我们就来画画家乡的古建筑。
板书:水墨山水画——家乡的古建筑
二、认识古建筑
1、请各组根据课前收集的资料,选择自己最喜欢的古建筑,说说它的特点和风格。
天心阁:天心阁是长沙仅存的古城标志。天心阁由于地势高,为攻守险要,这里便成了兵家必据之地。碧瓦飞檐,朱梁画栋,挺峭、峻美。登上天心阁,极目四望,全城景物,尽收眼底。阁与古城墙及天心公园其它建筑巧妙融为一体。
爱晚亭:爱晚亭,是岳麓山上众多亭台中最有代表性的一座,连其外观造型也像极了繁体“亭”字。它简易、朴素、开放的构架风格,与大自然风景融为一体。在山水中亭亭玉立、显得优雅淡定。
岳麓书院:书院依山而建,环境清幽,朴素、端庄,富于浓郁的文化底蕴。
岳阳楼: 岳阳楼建筑宏伟,统观威武雄壮,金碧辉煌。整个楼体结构造型端庄,工艺精巧.登楼远眺,俯瞰洞庭湖,云影波光,气象万千。与武昌黄鹤楼、南昌滕王阁、登州蓬莱阁并称为中国四大名楼,驰名中外。
开福寺:古香古色,庄严肃穆,富于神秘色彩。
凤凰古城:富有民族特色的独角楼依山伴水而建,倒映在沱江清澈的波光里,富于和谐、淡雅的意境,陈年的砖墙和古朴的木版门槛记录着历史的沧桑,在小街幽深而神秘的氛围中,唤起人们对一个久远年代淳朴民风的回忆。
师总结:
天心阁---挺峭峻美。爱晚亭---优雅淡定。岳麓书院----清幽朴素
岳阳楼----威武雄壮 开福寺-----古朴肃穆。 凤凰古城----淳朴淡雅。
中国古建筑包括宫殿(故宫),寺庙,民居,园林,楼阁等。
中国古建筑丰富建筑形式:殿堂、楼台、亭榭、桥梁……
殿:除了本身的台基之外,下面还有一个高大的台子作为底座,由长长的陛级联系上下。殿一般位于宫室、庙宇、皇家园林等建筑群的中心或主要轴线上。
阁:一种架空的小楼房, 可以供游人登高远望,休息观景;还可以用来藏书供佛,悬挂钟鼓。如:岳阳楼、天心阁。
亭:有柱有顶无墙的建筑物。
廊:廊是园林中联系建筑之间的通道。
水榭:建筑在水边或水上,供人们游憩眺望的亭阁。
4、那么中国古建筑结构有什么特点呢?
a. 中国古建筑大多采用石、砖、木材质, 为梁柱式框架结构,使其“墙倒屋不塌”。由台基、屋身、屋顶三部分构成。台基有单层和多层,屋身由柱子和梁枋、门窗组成,如是楼阁,则设置上层的横向平座(外廊)和平座栏杆。
屋顶优美柔和的轮廓和变化多样的形式使之成为中国建筑中最突出的形象。屋顶优美柔和的轮廓和变化多样的形式使之成为中国建筑中最突出的形象。屋顶主要有硬山、悬山、歇山、庑殿、攒尖等的式样,屋脊和飞檐形成优美的曲线,曲线可以有陡有缓,出檐可以有短有长,更可以做出2层檐、3层檐,屋脊上华丽的吻兽和雕饰,更是增加了屋顶装饰美。台基,屋顶的层次,屋顶的样式体现了建筑的等级。
三、笔墨体验
1、水墨画造型表现重在笔墨的变化。我们学习过中国画用笔用墨的方法是什么?
用笔——轻重缓急 ,中锋侧锋 用墨——干湿浓淡
2、下面老师和同学们来进行一个笔墨体验游戏:
a.淡墨中锋画直线,露锋,逐步加速。笔杆保持垂直于画纸。国画和毛笔字有许多相通的地方,起笔和止笔都要用力,不可轻挑,气韵不断。
b. 淡墨,笔尖粘浓墨,中锋侧锋结合画任意曲线。体会心随笔转,气韵不断。笔杆保持垂直于画纸。
c.通过线条的粗细、曲直、刚柔、轻重的变化来表现物体的质感,
老师范画:比较刚柔不同的两种线条。说说画的是什么?(树干和飘带)
请一位同学添画树枝。
三、造型表现
1、老师讲解如何巧用笔墨技巧来塑形
a. 造型概括,特征鲜明,形神兼备。
(课件呈现)爱晚亭:爱晚亭,是岳麓山上众多亭台中最有代表性的一座,连其外观造型也像极了繁体“亭”字。它简易、朴素、开放的构架风格,与大自然风景融为一体。在山水中亭亭玉立、显得淡泊优雅。
抓住基本形,概括表现:将各建筑面概括为三角形、梯形、方形,组合成立体形。
b.注意形象的墨色变化和用笔的气韵生动。(欣赏学生作品)
2、体验任务四:尝试中锋、侧锋结合用干湿浓淡的墨色变化,概括画出古建筑的屋顶。3、请一位学生上台范画屋顶。老师添画完成台基,梁柱。
四、创作布局
1、中国古建筑在建筑与环境的配合和协调方面有着很高的成就,古建筑与周围环境相互衬托。建筑与环境互相映衬,情景交融。
欣赏一组范作,思考主建筑外还可添画什么?体会画面的布局和形式美。
⑴中国山水画讲究形神交融的意境,画家把名山大川的特色,先存储于心,再加以表现,不拘泥于物体外表的肖似,而多强调抒发作者的主观情趣。追求一种“妙在似与不似之间”的感觉。所有大家在描绘家乡的古建筑时只要抓住特点,根据记忆和想象画出自己心目中家乡最美的古建筑。
⑵画面布局,注意黑白灰对比,疏密对比,虚实对比,点线面对比。(黑,就是浓墨,灰是淡墨,白是白纸,是空间。线的疏密变化也会造成灰的效果。)
2、板书:布局——黑白灰对比,疏密对比,虚实对比,点线面对比。
3、老师范画点画树叶,注意点的不同形态和疏密的变化。水墨技巧浓破淡,淡破浓。
4、老师范画用面的表现方法,添加山或水。
六、小组合作,创作表现 1、让我们也一起都手画出自己心目中家乡最美的古建筑。
要求:
a、造型概括,特征鲜明,形神兼备。 b、注意墨色变化和用笔的气韵生动。 c、画面布局注意白灰对比、疏密对比,虚实对比、点线面对比。
2、教师巡回指导,鼓励学生大胆作画,敢于用水、用墨、敢于下笔。
七、交流经验 ,整理总结 1、作品展示,学生互评。 2、教师小结。
3、组织学生清理卫生,整理工具。