一年级上美术 花手套教案北京课改版

花手套
课时
1课时
教
学
目
标
显形内容
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手套的用途、手套的外形。
设计花纹。（粘贴、绘画）?
隐性内容
??锻炼学生适形造型的能力，培养设计能力，树立学生表现生活的意识。
教学?重点
这一课的重点，在于美化手套
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教学?难点
难点在于手套外形的构思与设计
作业?要求
我们一起来作花手套，比一比，谁做的最好看？
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学习?材料
纸张、剪刀、胶棒、绘画工具。
过程
教师活动
学生活动
教学意图
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教
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学
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设
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计
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教师带着一幅纸做的漂亮手套进入教室，问学生漂亮不漂亮。
谁能猜一猜他是怎么做的？
教师作提示性演示
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你自己的手套是什么样子的？举起来让同学们看一看。
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你还见过什么样的手套？
如果把它做出来需要怎样做
宣布竞赛规则：
每人只做一只小手套，比一比谁的最漂亮。
要求：形状和花纹要独特，颜色搭配要合理，制作的还要干净整齐。
学生很高兴，答：漂亮。
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猜做法
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认真观看
展示自己的手套，同时欣赏别人的手套。
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根据记忆发言
小组讨论，互相补充意见
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听清要求，比赛开始
激发兴趣
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培养观察方法和分析方法
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形象思维
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激发学生的表现欲望
欣赏
评述
1、展示学生作品，互相欣赏
2、选出你最喜欢的作品，送他一颗小星星。
3、自由结组做游戏。
课后
小结
开放式的教学，一节成功的课。学生思维活跃，课堂气氛和谐，制作出来的作品具有丰富的想象力和创造力。学生很喜欢这节课。
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板书
设计
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花手套
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几种有代表性的资料