山东教育出版社体育六年级3.3 花样跳绳课件（12张幻灯片）

课件12张PPT。花 样 跳 绳
六教学过程
五对象、学法与教法
四教学难点
三教学重点
二教学目标
一教材分析一、教材分析 二、教学目标 三、教学重点 掌握长绳的多种跳法。鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试新的跳法。
四、教学难点让学生接受有难度的花样动作
如何激发学生的创新能力五、对象、学法与教法 本次课的授课对象是初中一年级学生。活泼好动是学生的天性，他们对体育课有广泛兴趣，喜欢学习各种运动技巧。因此在教学中针对学生的心理生理特点，灵活安排多样的跳法练习，在课堂上创建好学竞争的气氛，留给学生一定的自由练习时间。多表扬，少批评和指责，以集体练习的方式，培养学生的沟通，理解，宽容等优良的社会适应品质，从而真正实现学校体育与社会体育、快乐体育的有机结合。（一）说对象（二）说教法 将教学内容溶合在游戏中，使学生乐于参与、易于参与的游戏中无形间达到教学的初步目的。由于学生的感性思维较强，而理性较差，宜多做示范，以让学生模仿练习，同时加上辅助性练习，让学生循序渐进掌握动作要领。当学生掌握到一定程度时，再做技术性指导，以提高学生的技术质量与兴趣。因此,我主要采用以下几个教学方法:
1、游戏参与法
2、示范法
3、指导、纠正错误法
（三）说学法复习巩固练习法
跟随音乐把以前学过的短绳跳法十个动作练习一遍。目的：熟悉动作，保持学习兴趣并兼顾部分学生的学习需要。
大胆尝试练习法
在教师的指导下分组大胆尝试做长绳花样练习。目的：认识到我们面对困难或新生事物的时候有了尝试才会有成功的机会，如果连尝试的勇气都没有就谈不上成功，建立自己的自信心；并在不断的尝试过程中找出最佳的方法。（四）、主教学内容内容:
复习巩固　
集中讲解
分组讨论
学生练习
目的:
学习、讨论、创新各种新跳法
发展协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。
培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。（五）、课堂小结集队
总结本课的学习目的
让学生谈练习感受,认识“尝试创新协作”。使学生在练习和尝试中学会如何解决新困难。
下课
六、教学过程 (一)、课堂常规：整队，强调纪律、宣布内容
(二)、准备活动：在音乐的伴奏下，复习短绳花样跳绳动作，既达到热身目的，又导入新课。
(三)、课堂游戏:“跳圈圈跳绳接力”
活跃课堂气氛，提高学习兴趣；在无形中达到本课的教学目的。 本课结束，谢谢！