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《长呀长》教案
课题
《长呀长》
执教教师
授课年级
一年级
学校
教学时间
年
月
日
版本
人美版一年级（下）册
课型
造型.表现
教学目标
1.知识与技能目标：了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。
原文地2.过程与方法目标：通过观察、体验和交流，提高观察、感受、探究、联想的能力。感受植物生命的美丽和独特，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。
3.情感、态度与价值观目标：通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。
教学重点
教学的重点在于启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展开联想生活，激励创新，表现出生动的画面。
教学难点
表现的自由性与流畅性，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。
教学准备
教师：电脑、投影仪、图片、画纸、油画棒
、水彩笔。学生：水彩笔或油画棒。
教学程序
教学活动
教学意图
一、组织教学
检查学生的学习用具，准备上课。
检查学习用品，准备上课。
二、导入新课
图片导入，引发学生兴趣。
激发学生学习兴趣
讲授新课
看一看：从视频理解种子生长中需
要什么？种子成长有什么变化？考一考：种子成熟后有什么不一样 (从颜色、形状）学生作品欣赏（引导生长过程中还有一些朋友来陪伴）。绘画步骤。学生创作。作品展示与评价。
锻炼观察力
四、作业要求
1.选择一种你喜欢的种子，画出它的生长过程。
2.并在画面中运用到刚刚学习的知识。
3.比一比谁的画面更漂亮。
让学生清楚作业要求。
五、展示与评价
1.首先你自己说一下你是怎样的构思？
（自评）
2.其他同学来说一说你们的看法。(互评)
3.教师总结（师评）
促进学生有效地自评、互评。
六、拓展
从践踏草坪图片让孩子们说一说，我们遇到这种情况应该怎么做。
从德育上引导
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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长呀长
人美版
一年级下
宝贝们，猜一猜这是什么种子？
哪一个是种子的家？
长
呀
长
人民美术出版社
一年级下册
第二课
看一看：
观看下面视频，说一说种子宝宝生长得到“谁”的帮助？
看一看:
水
土
壤
阳
光
肥
料
空
气
说一说下图种子生长过程有什么变化？
向
日葵
由矮到高
宝贝们，所有种子生长出来都是一模一样？
考一考：
考一考：
这两幅植物有什么不同？
这两幅植物有什么不同？
考一考：
总
结:
1.颜色
2.形状
作品欣赏
芭蕉叶
向日葵
玉米
白菜
作画步骤：
1.勾线
3.整理
2.涂色
绘画要求：
1.选择一种你喜欢的种子，
画出它的生长过程。
2.并在画面中运用到刚刚学习的知识。
3.比一比谁的画面更漂亮。
拓
展:
遇到这种情况我们应该怎么做？
这位阿姨在干嘛？
卓同教育艺术部
谢谢指正
谢谢
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