五年级上册美术课件-11春节（手抄报）-全国通用（13张幻灯片）

(共13张PPT)
春节—手抄报
知识点：
手抄报排版
课时设置：3课时
教学对象：7岁及以上
教学工具：
铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、油画棒、卡纸
教学目的：
1.通过本节课的学习，初步了解春节的由来。
2.掌握手抄报的组成部分。
3.学习本节课，让学生在了解春节特点的基础上，加深对于中国传统民俗的热爱之情。
教学重点：
1.插图元素的添加。
2.手抄报的排版。
引导：
春节是指传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。[1]?
在春节期间，中国的汉族和一些少数民族都要举行各种庆祝活动。这些活动均以祭祀祖神、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩，带有浓郁的各民族特色。受到中华文化的影响，属于汉字文化圈的一些国家和民族也有庆祝春节的习俗。人们在春节这一天都尽可能地回到家里和亲人团聚，表达对未来一年的热切期盼和对新一年生活的美好祝福。
春节不仅仅是一个节日， 同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。春节与清明节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。[2]?

手抄报的组成部分：
1.报头 ?
报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。?
2.插图与尾花 ?
插图是根据内容及版面装饰的需要进行教学设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解教学设计>文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而教学设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的教学设计>文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
3.边框
?边框是手抄报中不可少的。边框支撑着整张手抄报的框架，可以采用多种图形形状。例如方形，圆形，心形，三角形等。
4.花边 ?
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头教学设计可用花边；重要教学设计>文章用花边作外框；教学设计>文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。
5.文字
体现整张手抄报的主旨。
元素：
作品欣赏：
作品欣赏：
课题延伸：
春节是中国最传统最隆重的节日，插图上应多选用跟春节有关的元素，如灯笼、春联、烟花、鞭炮、生肖等。在颜色上应多用红色等暖色系，象征喜庆、热闹。主题上可以包括除夕守岁、写春联、年夜饭、春节文化介绍、说说压岁钱等。
课题解读：
本节课通过学习了解春节的习俗及特点，学会手抄报的制作步骤和方法，培养孩子们对于中国传统民俗的热爱之情。以及在以后的手抄报制作过程中，能够让学生自主独立的完成。