三年级上美术 春节礼品 教案 北师大版

一、教学内容：
《春节礼品》（记忆画）
二、教学目的：
1、通过描绘丰富多彩、造型优美的“春节礼品”，巩固色彩知识，培养学生热爱生活和拥护开放改革开放政策。
2、用记忆手法表现物象，提高儿童描绘能力。
三、教学重点：描绘丰富多彩、造型优美的“春节礼品”，巩固色彩知识。
四、教学难点：用记忆手法表现物象，提高儿童描绘能力。
五、教学教具：春节礼品、范画、图片等。
六、教学过程：
一、引入新课：
从讲述春节的感想和民族节日的意义入手。
1、漫谈：春节最快乐的一事。
2、过节前，各自家里有什么准备工作？
引导学生认识“春节礼品”的种类（柑桔、糖果、盆花、瓶花、彩灯、烟花、爆灯、春联等）。
二、讲新课：
观赏课本中的春节礼品彩照和学生作品，请2-3个同学谈谈他们的家中有特色的春节礼品，以引导全体学生抓住特色，共同记忆思考。
教师讲解：《春节礼品》应以春节欢庆活动用品为题材，描绘我国民间盛大的节日的欢乐和丰衣足食的情景。作业应以物为主，才能贴题。
三、示范：
教师引导学生选择三五件既能表现春节气氛，又能大小配合适当，便于处理画面构图的礼品作为绘画对象。例如：大的瓶花（盆花）配画一些水果或糖果，大彩灯配画小的爆竹、烟花等等。
教师还要在黑板上示意一下画面的构图安排，以供学生参考。教师解说色彩的运用，应以红、橙、黄等暖色为主调。以蓝、绿等冷色的原、间、复色配合使用，使主调色彩更突出、鲜艳、明快。
四、学生作业：
以各自家里备办春节礼品为题材，选择自己最喜欢的，有特色的礼品，画一幅色彩画。
五、教师讲评：
七、板书：
春节礼品（记忆画）
礼物：外型
色彩
构图
八、后记：
学生能根据教师的指导，注意了在画中表现地方和家庭的特色，表现出春节习俗和礼品的摆设特点。