四年级上美术教学设计-6 花儿朵朵 湘美版

第6课 花儿朵朵
知识与技能
1、掌握折叠茜草的方法。
2、了解立体贴画的特点。
3、培养学生的团结合作的能力。
过程与方法
通过自主学习和教师的总结讲解，掌握茜草的基本折法。以合作的方式进行创作，培养合作能力。
教学过程
第一课时
一、谈话导入
1、介绍茜草
同学们，在美术课上，我们学习了《昆虫与花朵》，今天我们学习的内容也是与花有关的，
??? 花的种类也有很多，你听说过茜草吗？茜草常生山地林下、林缘和草甸，海拔200-1330米。多年生直立草本，高30-60厘米，具有发达的紫红色须根；茎通常数条丛生，较少单生，不分枝或少分枝，具4直棱，可做中药。
2、导入课题
不过今天我们要将茜草做成美丽的贴画。
二、自主学习
1、出示折好的茜草
? 同学们，这朵茜草是怎么折的呢？我们一起来寻找答案。根据制作步骤图自学并折叠，教师指导。
2、请小老师来制作
?? 我看大家折的特别认真，谁能当第一个小老师给大家做示范？按照步骤教大家制作茜草，教师总结。
3、教师出示贴画
?? 我们该如何把漂亮的茜草变成贴画呢？讨论回答问题。
?? 把花朵粘在叶子上，再把茜草拼摆在底色卡纸上，根据茜草设计蝴蝶结。最后把剪、折的物体贴在卡纸上。
三、小组分配任务
1、提出要求：
?? 本次作品以小组合作的形式进行创作，每个小组完成2——3幅作品，每个小组的成员要有明确的分工，如本节课折花朵的、折叶子的，下节课负责粘贴的、设计蝴蝶结的。
2、 生分配任务并进行汇报。
四、制作辅导
学生合作，创作作品，教师辅导时对创意新颖的作品及时展示和表扬。
六、评价作品
1、学生下位欣赏、评价作品。
2、教师评价。
七、课堂小结
?? 同学们，今天我们每个小组合作的都很棒，但也暴露出一些问题，如果你和你的同伴意见不同的时候应该怎么办呢？课后讨论你一下吧。
第二课时
一、组织学生
二、谈话导入
同学们你们，上节课我们学习了茜草的制作方法，今天，我们要把茜草制作成漂亮的贴画。
三、加强小组合作精神。
1、汇报分工
这幅作品我们以小组的形式完成，上节课我们明确了每个人的任务，请每个小组汇报一下各自的分工情况。如本节课折花朵的、折叶子的，下节课负责粘贴的、设计蝴蝶结的。汇报自己的任务。
3、解决问题
?? 任务明确了，暴露出一些问题，如果你和你的同伴意见不同的时候应该怎么办呢？讨论回答
四、制作辅导
????教师认真辅导，观察小组合作情况。
五、评价阶段
1、评选优秀作品；2、评选优秀小组。
六、课堂小结
???我们不仅需要漂亮的贴画，更需要团结的小组，希望在这次的小组合作中你学会如何又与他人合作的方法，这会让你受益终身的。