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部编版三年级语文上册第五单元检测卷
时间:40分钟 满分:100分
一、将正确的生字填入括号中。(4分)
fù diào ér
星期天我和外祖( )去( )鱼。鱼一直不上钩,我便有些着急,( )他却十分有耐心地跟我说:“你别着急,一定要有耐心。”不一会儿,就有一条鱼
xī
上钩了,我欣( )极了。
二、看拼音,写词语(8分)
mǔ qīn xiǎng dòng guān chá shuì jiào
( ) ( )( )( )
xǐ ài hā qiàn yīng wǔ yǔ máo
( )( )( )( )
三、形近字组词。(6分)
搭( ) 沙( ) 捕( )
塔( ) 抄( ) 铺( )
四、词语训练营。(6分,每空1分)
选择正确的词语补充句子。
假装 伪装
有些动物很聪明,它们为了保护自己,常常采取______的方法来麻痹敌人。
妈妈说:“你怎么能______生病呢?”
2.仿照例子写词语。
例:一(只)小鸟
一( )小嘴 一( )小鱼
例:静(悄悄)
热( ) 绿( )
五、在横线上写出句子运用的修辞手法。(8分)
这是为什么呢?原来,蒲公英的话就像我们的手掌,可以张开,合上。
___________
放风筝难道不是一件很开心的事情吗?
___________
六、句子乐园。(6分)
一只彩色的小鸟站在船头。(缩句)
_____________________________________________________________________
蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(运用相同的修辞手法造句)
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七、口语交际。(6分)
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八、课内选文阅读。(14分)
《金色的草地》片段训练
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
shuǎ
我和弟弟常在草地上玩______.有一次,弟弟跑在我面前,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸
qiàn
上。弟弟也假装打哈______,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐
根据拼音,在横线上填写正确的生字。(4分)
根据此意在文中找出对应的成语。
填空。(4分)
当蒲公英盛开的时候,草地就会变成__________色。“我”和弟弟会在草地上将________的绒毛吹到对方的脸上,十分快乐。
九、课外拓展阅读。(12分)
在法国南部偏僻的山村,有个小动物迷,名叫法布尔。
父母起早摸黑地在田里干活,下法布尔没有人看管,值得跟在而在田里玩耍。这样,倒给了小法布尔一个机会,可以接触许多野生小动物,使他变成了一个小动物迷。
小法布尔听见花丛中传来动听的声音,就留心寻找。这一天没找着。
第二天再找,又没有找着。
第三天又找,终于找到了。
他高兴极了,对妈妈说:“瞧,我抓到一只会唱歌的虫子!”
妈妈仔细一看,笑了,原来是一只纺织娘。
小法布尔对家禽、家畜也很感兴趣,那些鸡、鸭、牛、羊等,都成了他的好伙。有时,他会对着小狗说悄悄话,热的小狗快乐地摇着尾巴,跟他亲热;有时,他又会蹲在哪里,专心地看着父亲怎样照顾小鸡……
后来上学了,小法布尔仍然喜欢跟动物打交道。
长大后,法布尔成为了注明的昆虫学家,他的《昆虫记》荣获法国科学院的金质奖章。
“小动物迷”指的是________________。(4分)
2.根据短文内容填空。(4分)
小法布尔在田野里寻找会唱歌的_____________,在家里对着小狗_________,蹲着看______________________……正是这样的细心观察与不断试验,使法布尔最终成了______________。
3.结合短文内容分析,分析下列说法正确的是(4分)( )
A.法布尔是法国人
B.法布尔的《昆虫记》荣获英国科学院的金质奖章。
C.小法布尔只对家禽、家畜有着浓厚的兴趣。
习作(30分)
你有留心周围的事物吗?请你把最近观察时印象最深的一种事物或者一处场景写下来。题目自拟,不少于300字。
答案
父 钓 而 喜
二、母亲 响动 观察 睡觉 喜爱 哈欠 鹦鹉 羽毛
三、
搭建 沙子 捕捉
宝塔 抄写 铺满
四、
(1)伪装 假装
(1)张 条
(2)乎乎 油油
五、
设问、比喻
反问
六、
小鸟站在船头。
例:蝴蝶在天空中翩翩起舞。
略(自由发挥)
耍 千
(1)一本正经 (2)引人注目
金 蒲公英
九、
法布尔
纺织娘 说悄悄话 母亲照顾小鸡 昆虫学家
A
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