《丰富多彩的玩具》教案 教学目标： 了解各种玩具及玩具的玩法。 开阔视野，感受不同的玩具魅力。 教学重点： 引导学生从对比的角度欣赏作品。 教学难点： 能在欣赏过程中发现功能的变化。 教学准备：各种玩具 教学过程： 一、 检查课堂常规。 二、 引导阶段： １、请小朋友们看书：这么多种玩具中，哪个最吸引你。 ２、学生发言。 ３、师小结：你喜欢这件玩具，是因为它哪方面比较吸引你？色彩、造型还是它的功能？请说一说。 三、 发展阶段： 下面我们来共同欣赏你们大家都喜欢的一些玩具。 １、竹龙：大家请欣赏这个玩具，看到了这个玩具，你们熟悉吗？它是山东泰安的竹玩具，由一节节的竹子串联起来的，手拿它的尾部，就可以像龙一样摇来摇去。 2、布老虎：这套玩具让我联想起小时候的美好日子，他以生动的造型表现出了老虎带给我们的多姿多彩。这让我想起了我们在小时候经常流行的一句话：“小小布老虎，保佑我成长”，同学们，你们肯定有各种各样、行行色色的玩具，那就来展示和介绍一下吧！ 四、 拓展： 在郊游活动中就看到的景物、建筑物、雕塑作品、交通工具等的造型，色彩发表自己的看法。
