三年级上美术教案-做一只漂亮的纸杯 北师大版

一、教学内容：
《做一只漂亮的纸杯》（制作）
二、教学目的：
通过纸杯模型的制作，使学生学习从平面到立体的造型设计和美化装饰日用品的方法。
三、教学重点：
看图制作及训练按图制作的能力，学习放大图样及制作纸杯的方法。
四、教学难点：
学习放大图样及制作纸杯的方法。
五、教学教具：
范品、演示制法的用品等。
六、教学过程：（第一节）
一、引入新课：
我们曾制作过奖杯、头饰，学习过设计装饰立体物品的方法。今天，我们要学生用一张平面的纸制作成一件能立起来的立体日用物——漂亮的纸杯，教师出示“纸杯”范品。
引入新课，板书课题。
二、讲授新课：
1、让学生翻开课本欣赏学生作品。然后由教师引导学生观察、分析纸杯的制作步骤图。
从平面的纸变成一只立体的纸杯，配上漂亮的色彩装饰图案，便成了一件既美观又实用的纸杯模型。纸杯的制作其实并不复杂，请看教师的演示。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
2、演示制作方法：
先让学生观看课本的第10页右下图的做法过程示意图，然后由教师在课堂上演示：
（1）将白板纸设计成扇形，剪下（可用圆规画）。
（2）在扇形纸面上设计漂亮的图案花纹，并用颜色绘制。课本左下图展示了四件同学设计的图案，可作参考。所设计的图案要能连接（可参考课本左下图的两种形式的花纹、构想格式），图案可用动物、植物、花卉、几何形为资料作连续纹样，设色要鲜艳丰富，灵活地运用原色、间色和复色。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
三、学生作业：
本课完成杯身的形状、装饰的设计制作。在白板纸上分别以9cm、3cm为半径作一同心圆，割取其半圆即成扇形后在上面画二方连续纹样，涂上颜色色，最后粘合成杯身，余下的工作在第二节课继续完成。
（第二节）
教学重点：学习从平面到立体的制作过程。
一、检查学生用品及第一节制作杯身的情况。
二、继续作业：师生共同进行：
1、在白板纸上作两个直径为7-7.5cm的圆形，剪下作纸杯底板用，并在一个圆面上以6cm为直径作一圆形，在此圆的外围设计纸杯底的图案花纹，填上颜色。
2、将画上图案的圆形杯底中直径为6cm的圆挖去（与杯脚一样的大），把扇形的杯身的第二块圆形纸板，封平即成纸杯。
以上各步骤，教师演示与学生的制作应同步，即：教师每演示一步骤，学生即制作实践一步。
三、小结：
选取出较好的及有行病的作业约10件对比讲评，总结制作及装饰经验，为学习下面的制作课打下基础。
七、板书：
做一只漂亮的纸杯（制作）
制作过程：
八、后记：由本课的演示讲解清楚，示范的装饰纹样多，较好的启发了学生制作纸杯方法和步骤。