课件44张PPT。 语文园地七椰树yē贝壳ké沙漠mò骆驼luò tuó骏马jùn悬崖xuán yá海滩 椰树 贝壳
沙漠 胡杨 骆驼
高原 雪莲 骏马
悬崖 青松 雄鹰海滩 椰树 贝壳
沙漠 胡杨 骆驼
高原 雪莲 骏马
悬崖 青松 雄鹰yēkémòluò tuójùnxuán yá我的发现悬崖胡杨椰树骆驼贝壳沙漠亏申丹一202画277kuī亏本丨214画446shēn申办丿213画86dān丹心注：此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版《新华字典》的页码。云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣liáoɡǔémínɡ云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣 我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，穿着厚羽绒服也感到寒风刺骨。◇“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了
起来。
◇调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔
到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁
环滚走了。juàn 这两个句子把雾和风都当作孩子来写，用上奇特的想象，让雾散、刮风等普通的自然现象变得有趣。小狗伸了个懒腰，又倒头睡了。
大白鹅昂着头，高傲地在院中踱来踱去。有趣的句子我也会说： 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？
快把你想到的写下来吧！写话指导 先观察图画，看看图上有哪些事物，再根据图中人物（动物）的表情来想象整个故事。 想象要大胆合理。在描写时可以从人物（动物）的动作、神态、心理活动上着手，突出人物（动物）的特点。写话范文 一天夜晚，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，它悄悄地从鼠洞里钻出来找吃的。它在房间里左寻右找都没有找到可以吃的食物。后来，它发现书桌上有一个方方正正的“黑盒子”，心里暗喜，断定里面肯定装着美味的食物。 可当它兴致勃勃地打开“盒子”的盖儿时，可怕的一幕出现了——一只睁着大眼，张着大嘴的猫咪正喜滋滋地望着它呢！小老鼠又惊又怕，张大嘴巴一屁股跌坐在地上，然后连忙爬起来，慌不择路地奔回鼠洞……棉被 泼水
带领 展现
散步 南瓜纸巾 低头
战士 土地
今天 口令带领 穿戴
以后 已经
再见 正在果园 圆心
汽水 气体
心情 晴天比一比，你发现了什么？........................我的发现棉被 泼水
带领 展现
散步 南瓜纸巾 低头
战士 土地
今天 口令易错字或
易混淆的词语形近字带领 穿戴
以后 已经
再见 正在果园 圆心
汽水 气体
心情 晴天同音字形近同音字易混淆的字我还知道：工人——（ ） 工夫——（ ）
座位——（ ） 渡河——（ ）公民功夫坐下度日 数九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。一九：12月22日～12月30日
二九：12月31日～次年1月8日
三九：1月9日～1月17日
四九：1月18日～1月26日
五九：1月27日～2月4日六九：2月5日～2月13日
七九：2月14日～2月22日
八九：2月23日～3月3日
（闰年为2月23日～3月2日）
九九：3月4日～3月12日
（闰年为3月3日～3月11日）背背下面的《二十四节气歌》吧！二十四节气歌（节选）
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞，
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞，
鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭，拍碎了霞，
分不清是鸭还是霞。阅读提示
《分不清是鸭还是霞》是一首绕口令，它把两个发音相近的字“鸭”和“霞”集中在一起，组成了简单、有趣、带有语韵的句子，读起来节奏感强、妙趣横生。朗读指导
朗读时，首先要读准字音（尤其要读好“鸭”和“霞”的字音，iɑ由i向ɑ滑动），理解文意；其次要把握好语速并适当带一些感情，一些长一些的句子可读得舒缓一些，短一些的句子可读得欢快一些；最后要注意句中进行适当停顿，尤其是一些较长的句子。 “鸭”和“霞”这两个字的读音有什么相同之处呢？ 它们都有相同的韵母“ɑ”。 五彩霞在天空中，麻花鸭在水里，麻花鸭怎么“游进”了五彩霞，五彩霞怎么又“网住”了麻花鸭呢？ 水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鸭游过来，看起来就像是麻花鸭“游进”了五彩霞，五彩霞把麻花鸭给“网住”了。用上面的方法读读下面的绕口令把！拓展阅读 妈妈爱栽花，爸爸爱种瓜；妈妈栽桃花，爸爸种西瓜；桃花红，红桃花，娃娃脸上笑哈哈；爸爸给我吃西瓜，娃娃心里乐开花。 天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。鸽乐呵呵，鹅活泼泼，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。
