《茂密的花》教案教学目标:1、通过本课的学习使学生初步了解和表现出不同种花的特点,用前后遮挡的方法画出茂密的花。2、通过观察、回忆、分析与交流,使学生初步了解有关花的知识及如何在画面上表现出茂密的花。培养学生的观察、分析、造型能力。3、激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。教学重难点:重点:花的美感及外形的不同特点和前后关系。难点:如何表现花的不同特点和前后遮挡关系。学生准备:绘画纸,彩笔、油画棒。教学设计一、组织教学:要求学生注意力集中,摆放好用具。二、导入:师:出示课件,播放《打花巴掌》。问:这首歌里主要唱的是什么?生:学生认真听并回答唱的是花。三、讲授新课:提问:1、喜欢花吗?为什么喜欢花?能用我们学习过的词语来形容一下花吗?(五彩缤纷、千姿百态、争奇斗艳……)2、比较两幅图片,找到不同之处?(引出课题《茂密的花》)3、讨论:茂密是什么意思?怎样才能表现出茂密的花?总结:多而不杂、大小各异、高低不同、姿态变化4、学生动手,到黑板前根据老师所讲的“茂密条例”创作一个“美丽花园”。5、下面我们欣赏一下教材中画家及小朋友的画他们是如何表现的?小朋友的作品有的是用线画的,有的是用线和水彩相结合画的。(强调是用前后遮挡的方法创作的,先前在后)6、这么美、这么漂亮的花,我们想不想亲自动手画一幅啊?赶快动手吧,把我们的大自然打扮的更美一些吧!请同学们创作一幅“茂密的花”的画稿。7、学生作画,教师指导。8、展示。将作品贴在黑板上,“蝴蝶飞飞”将蝴蝶贴在自己最喜欢的作品上,请同学说优缺点。四、拓展:看到这么漂亮的作品,你想对大家说点什么呢?(花儿草儿是有生命的,如果你伤害了它,它会哭的;我们不仅要保护花草树木,还要爱护环境;我们的学校因为有了鲜艳的花朵,绿色的草地才美丽,所以我们要爱护它)。