口语交际：做手工 课件（12张ppt）

课件12张PPT。口语交际：做手工交际要求 在班上展示自己的手工，说一说制作过程。评一评，谁手巧，谁说得清楚、明白。交际指导 1.准备作品。把你的手工作品贴上小纸条，写上作品名称、制作人的名字。交际指导 2.介绍作品。介绍时说明自己制作的是什么、怎样做的，按照一定的顺序说。说的时候可用上“先、再、然后、最后”等表示顺序的词。 3.学会倾听。听别人介绍时，态度要认真，要能抓住并记下主要信息。有不明白的地方要礼貌地提问或补充。 4.交流评优。小组内轮流介绍自己的作品。评选出优秀的讲解员和作品。交际范例 今年的“六一”儿童节，学校举行了“小制作展览”，号召同学们积极参加。哈哈，我最爱做手工啦！看来我可以大显身手了。 我做点什么呢？我想来想去，没有头绪。晚饭后，妈妈拿来了水煮蛋给我吃，我突然有了灵感，我要用蛋壳做只小象。哈哈！ 我先用笔在蛋壳上画出小象的眼睛、嘴巴，再用纸做成耳朵、长鼻子粘在蛋壳上。小象完成了。我觉得开心极了！ 我的这只“袖珍小象”很受同学们的欢迎，大家把它改进后送上了学校的“展览大舞台”。这真是一次有意义的手工制作！谢谢观看！