第十六章 电流做功与电功率
第二节 电流做功的快慢
【主题】
16.2电流做功的快慢
【课程标准】
3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
3.4.5 结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。
【课标解读】
1.理解电功率概念，知道电功率的定义式及计算式，并能进行简单的计算。
2.能区分用电器的额定功率和实际功率。
3.通过对用电器额定功率的认识，能正确选择合适的用电器。
4.通过经历学习过程，培养学生的创造意识和能力。
册章
编号
知识点
一级主题
二级主题
课标要求
能力要求
九年级
第十六章
第二节
电流做功的快慢
1
电功率的定义及物理意义
能量
3.4
电磁能
3.4.1 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
3.4.5 结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。
了解、认识、理解
2
电功率的定义式、计算式及单位
3
额定功率及实际功率
【内容分析】
本节是继电流、电压、电阻、电功之后学生学习的有一个点穴基本概念。本节内容既是对电功知识的深化和具体化，有为下一节“测量小灯泡的电功率”的学习做了铺垫。而且它（尤其是额定电压、额定功率）是生活中用电器铭牌上一个重要指标，在生产和生活中广泛应用，对学生今后生活中使用电器有着重要的指导意义。
【学情分析】
学生已经学过部分电学知识，电流和电压、电阻、电功及其相关关系，掌握了一些解决电学的基本知识和方法，学生感性思维能力强，理性思维和抽象思维也有了一定的基础。但由于本节有些知识抽象性强，学生学习起来还是有一些难度的。
【学习目标】
一、通过观察实验并进行分析讨论，理解电功率的定义及物理意义。
二、通过自主学习，知道电功率的定义式、计算式及单位。
三、通过观察实验，知道额定功率及实际功率。
四、通过观察实验并进行分析讨论，激发创造意识。
【重点和难点】
重点：电功率概念的建立
难点：额定电压、额定功率
【教学准备】
信息化资源：《电流做功快慢》教学PPT
演示实验器材：能量转化演示器、电压表两个、电流表两个、“0-20欧”的滑动变阻器两个、“2.5V”小灯泡一个、“3.8V”小灯泡一个、电源两组、学生电源一个、导线若干、遥控塔吊玩具一个
【评价设计】
1.通过评价活动一、二、三以及课堂检测，检测目标1、2、3的达成。
2.通过活动一、四，检测目标4的达成。
【学习过程】
评价活动方案
评价活动一：思考讨论，知识回顾
活动任务：完成导学案“复习提问”部分，回答以下问题。
1.电功的公式是什么？各字母的含义及单位是什么？
2.电流做功的实质是什么？
3.下面几个用电器，将电能分别转化成了什么能？
评价标准：
能认真观察，善于发现问题，积极思考回答问题。
评价活动二：实验激趣，引入新课
活动任务：认真观察实验，思考回答问题。
演示实验1：闭合开关，启动电动机，将重物提升。
分析提问：1.在此过程中，重物获得了什么能？2.重物获得的机械能是由什么能转化来的？
改变电压，重复刚才的实验。
思考回答：哪次实验重物上升地快？哪次电流做功快呢？
评价标准：
能认真观察实验，善于发现问题，积极思考回答问题。
评价活动三：依托对比电学实验，深入进行新课学习
活动任务（一）：电功率概念的建立
演示实验2：分别将2.5V、3.8V的小灯泡与滑动变阻器串联接入电路1和电路2，用电压表和电流表测出电压和电流。
思考回答：哪个电路灯泡更亮？哪个电路电流做功快呢？怎样比较电流做功的快慢呢？
（点拨：1.你是怎样比较物体运动快慢的？2.你又是怎样比较力做功快慢的？3.那你又怎样来比较电流做功快慢呢？）
学生讨论思考，选择合适的方法，并通过计算支持自己的观点。
活动任务（二）：自主学习
（1）电功率的物理意义（2）电功率的定义
（3）电功率的公式 （4）电功率公式的推导
活动任务（三）：学以致用
利用电功率的计算式，算出电路1和2中此时灯泡的功率。
根据实验现象和数据得出结论：灯泡的亮度取决于其实际功率。
活动任务（四）：额定功率
演示实验3：在电路1中再增加2节干电池，把电压表的量程换接0-15V，闭合开关，调节滑动变阻器，使小灯泡的亮度由暗变亮直至熄灭。
通过实验的体验，讲解学习额定电压、额定功率。学习了解生活中一些常见用电器的额定电压、额定功率。
活动任务（五）：自主学习
实际功率的定义（2）额定功率的定义（3）额定电压的定义
评价标准：
1.能认真观察实验，善于发现问题，积极思考回答问题。
2.能主动利用所学进行计算，能主动参与交流与讨论，积极思考回答问题。
评价活动三：随堂练习
1.电功率的大小表示电流做功的 。电功率的计算式 P=
2.用电器正常工作时的电压称为 ，此时的电功率称为 ；
3.一个标有“PZ220-40”字样的灯泡，表示灯泡的 。
4.小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是( )
A.电灯的实际电压变大 B.电灯的额定电压变小
C.电灯的实际功率变小 D.电灯的额定功率变小
5.下列家用电器的额定功率接近800W的是（ ）
A.台灯 B.电视机 C.电风扇 D.电饭锅
评价标准：
1.能主动利用所学进行计算，能主动参与交流与讨论，积极思考回答问题。
课堂小结：
1.本节课你有哪些收获？
2.课时知识结构
评价活动四：反馈新知，思维碰撞
1.整个装置我们可以制造出生产中的什么器械？
2.吊臂处应有什么特殊设计？
3.我们如何实现使重物上升地再快些呢？
4.我们从哪些方面可以改变它的功率呢？你能画出它的简单电路图吗？
评价标准：
1.能认真观察实验，善于发现问题，积极思考回答问题。
2.能主动参与交流与讨论，积极思考回答问题，开拓思维，发挥自己的创造力。
布置作业
1.设计出你心目中最为理想的塔吊方案，尤其要解决好可调节升降快慢的问题。
2.阅读课本122页“例题”的解题过程，思考本题的求解还可以用什么方法？其中的变形公式是如何得出的？
课堂检测
1.物理学中把 叫做电功率。电功率的定义式： 。电功率的国际单位名称是 ，简称 ，符号 ，常用单位 ；1kw= w。
2.下列家用电器的额定功率接近800w的是：（ ）
A.台灯 B.电视机 C.电风扇 D.电饭锅
3.两盏电灯分别标有“36V 40W”和“220v 40W”的字样，当它们都正常发光时，比较它们的亮度，可知：( )
A. “36V40W” 灯较亮 B. “220V40W” 灯较亮 C. 两盏灯一样亮 D.条件不足无法比
4.小明的新家中有150W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一台，2200W的柜式空调机一台，250W的电脑一台，800W的电饭锅一只，40W的照明灯8盏，则安装电能表时，选用以下哪一种电能表最合适( )
A．220V 5A B．220V 15A C．220V 20A D．220V 30A
课件18张PPT。九年级物理第十六章 电流做功与电功率 第二节 电流做功的快慢
第二节 电流做功的快慢W=UItW：电功—单位用 J （焦耳） U：电压—单位用 V （伏特）
I：电流—单位用 A （安培） t：时间—单位用 s （秒）将电能转化成其它形式的能2、电流做功的实质是什么？一、复习提问：
1、电功的公式是什么？各字母的含义及单位是什么 ?第二节 电流做功的快慢电能转化成机械能电能转化成内能电能转化成光能和内能3、下面几个用电器，将电能分别转化成了什么能？一、复习提问：第二节 电流做功的快慢二、新课引入演示实验1：闭合开关，启动电动机，将重物提升。分析提问：
1、在此过程中，重物获得了什么能？ 2、重物获得的机械能是由什么能转化来的？机械能电能转化为机械能第二节 电流做功的快慢三、进行新课点拨：
1、你是怎样比较物体运动快慢的？
2、你又是怎样比较力做功快慢的？
3、那你又怎样来比较电流做功快慢呢？电功率:描述电流做功快慢的物理量。 物理学中把电流在单位时间内所做的功叫做电功率.即电流所做的功与所用时间之比 .国际单位: 瓦特 (简称瓦) 符号为W 常用单位：千瓦 （kW）Jsw 1kw=1000w第二节 电流做功的快慢三、进行新课第二节 电流做功的快慢三、进行新课结论：灯泡的亮度取决于其实际功率。第二节 电流做功的快慢三、进行新课额定功率与实际功率额定功率：用电器正常工作时的功率。实际功率：用电器在实际电压下工作时对应的功率。额定电压：用电器正常工作时的电压。第二节 电流做功的快慢三、进行新课第二节 电流做功的快慢电功率物理意义：描述电流做功的快慢定义电流所做的功与所用时间之比电流在单位时间里所做的功单位：瓦特（W）、千瓦（KW）公式P＝W/t（定义式）P＝UI（计算式）额定功率实际功率第二节 电流做功的快慢五、课堂小结第二节 电流做功的快慢六、反馈新知，思维碰撞1、整个装置我们可以制造出生产中的什么器械？2、吊臂处应有什么特殊设计？3、我们如何实现使重物上升地再快些呢？4、我们从哪些方面可以改变它的功率呢？你能画出它的简单电路图吗？七、作业布置第二节 电流做功的快慢1、设计出你心目中最为理想的塔吊方案，尤其要解决好可调节升降快慢的问题。2、阅读课本122页“例题”的解题过程，思考本题的求解还可以用什么方法？其中的变形公式是如何得出的？第十六章 电流做功与电功率
第二节 电流做功的快慢
【评测练习】
随堂练习
1.电功率的大小表示电流做功的 。电功率的计算式 P= 。
2.用电器正常工作时的电压称为 ，此时的电功率称为 ；
3.一个标有“PZ220-40”字样的灯泡，表示灯泡的 。
4.小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是( )
A.电灯的实际电压变大 B.电灯的额定电压变小
C.电灯的实际功率变小 D.电灯的额定功率变小
5.下列家用电器的额定功率接近800W的是（ ）
A.台灯 B.电视机 C.电风扇 D.电饭锅
课堂检测
1.物理学中把 叫做电功率。电功率的定义式： 。电功率的国际单位名称是 ，简称 ，符号 ，常用单位 ；1kw= w。
2.下列家用电器的额定功率接近800W的是：（ ）
A.台灯 B.电视机 C.电风扇 D.电饭锅
3.两盏电灯分别标有“36V 40W”和“220V 40W”的字样，当它们都正常发光时，比较它们的亮度，可知：( )
A. “36V40W” 灯较亮 B. “220V40W” 灯较亮 C. 两盏灯一样亮 D.条件不足无法比
4.小明的新家中有150W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一台，2200W的柜式空调机一台，250W的电脑一台，800W的电饭锅一只，40W的照明灯8盏，则安装电能表时，选用以下哪一种电能表最合适( )
A．220V 5A B．220V 15A C．220V 20A D．220V 30A
