课件29张PPT。三上Unit 5 Clothes
Let’s Spell教学内容分析介绍字母u在闭音节单词中的发音规律。听音辩词，与字母a发音做比较。通过听和朗读小韵文体会字母u在单词中的发音。按照拼读规律拼写单词，。备课思考借助节奏感强的韵文更有利于学生的语音学习，因此将本课A部分呈现替换为一个有语境的小韵文故事，再补充一些更生动、有趣的视频帮助学生尝试拼读。教学目标12
能够借助视频感知字母u在单词中的发音规律，并能利用这些规律拼读出含有字母u的其他单词。 尝试运用上述规律拼读，识记和书写单词。教学流程图活动操练，巩固发音拓展运用，拼读书写课堂总结，布置作业教学过程环节一：激趣热身，聚焦课堂教学过程环节一：激趣热身，聚焦课堂Q: What clothes are these？教学过程环节二：视听呈现，学习发音活动1 ：呈现主线人物SunnyT：Today I am going to introduce a new friend to you. Her name is Sunny. What is she wearing?Sunny教学过程环节二：视听呈现，学习发音活动1 ：呈现主线人物SunnyT：What’s this? Yes, Sunny has a toy duck. Sunny教学过程环节二：视听呈现，学习发音活动2：动画呈现，感知字母u的发音T：One day, Sunny can’t find her toy duck. Where is it? 教学过程环节二：视听呈现，学习发音活动2：找出含有字母u的单词例：Where is the duck ? In the tub. Where is the tub? In the hut. duck tub
hut nut
cup mug
rug bug
gum教学过程环节二：视听呈现，学习发音活动3：学生朗读例词duck tub hut nut cup mug rug bug gum总结字母U的发音教学过程环节二：视听呈现，学习发音活动4：播放视频，呈现标准发音教学过程环节三：活动操练，巩固发音活动1：尝试拼读含有字母u的单词sun bun gun cut sub hug bus教学过程环节三：活动操练，巩固发音活动1：尝试拼读含有字母u的单词之后，跟读视频，核对答案sun bun gun cut
sub hug bus教学过程环节三：活动操练，巩固发音活动2：完成书上B部分练习教学过程环节四：拓展运用，拼读书写活动1：完成书上C部分练习教学过程环节四：拓展运用，拼读书写活动2：拓展绘本阅读*绘本的名字、图画
*初步整体阅读
*找出含有字母u的单词，纠正发音
*跟随录音朗读Homework将D部分的韵文读给爸爸妈妈听。
