习作四：续写故事 课件

(共14张PPT)
三年级语文（部编版上）习作四
续 写 故 事
教学目标：
1、引导学生观察图画，想象接下来会发生什么。
2、引导学生根据故事情节及生活经验预测即将发生的事件。
3、培养学生的口语表达能力，学会预测并续编故事。
观察一下：
1、图上的三个人分别在做什么？
2、猜想一下故事大概发生在什么时间？
3、猜想一下，做
完手头的工作，下
一步他们该做什么了？
说一说：
我猜这是一个星期天，他们一家人在打扫卫生，打扫完就开始坐在沙发上看电视了。……
我猜这是过年的前几天，爸爸妈妈在打扫卫生，我在做新年贺卡，爸爸妈妈打扫完卫生还要带我去买年货，去给爷爷奶奶拜年。……

他们谁说的对呢？
讨论一下：
续写情节要看清楚材料内容，贺卡是主要
环节。
如果我做的是生日贺卡，就要写过生日的事情。
如果我做的是节日贺卡，续写就要写过节的事
情啦！
看图说话：
1、图上都有谁？给
他们起个名字吧！
3、想像一下，没说话的同学会说些什么？会想些什么？做些什么？
2、他们在讨论什么事？
4、如果你在现场，你会说什么？
看图说话：
1、这个小朋友也要过生日了，猜想一下他可能遇到了什么事情？
3、他得爸爸妈妈在外地工作我们怎么为他庆祝生日呢？
想像一下：
想像一下我们一起为他庆祝
生日的场面。
我们一起给他唱生日快乐歌。
我们凑钱给他买蛋糕，我们一起吃蛋糕。
同学们还表演了节目。
教室里布置得非常好看，就像元旦时开联欢会。
写作指导：
就是根据给出的开头，接着把故事写完整。
1、认真阅读开头部分，把握文字和图片材料的中心思想，基本情节，主要人物以及人物关系。
2、联系生活，合理想像人物的神态、动作、语言、心理，使内容丰富，情节动人。
续写故事
续写要求
例文赏析：
过生日
下课了，同学们凑到班长小红和学习委员小明旁边玩，小红说：“我上个星期天过生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小明说：“我也刚满9岁，全家人一起给我庆祝了生日。” 这时候，李晓明不声不响地回到了自己的座位，默默地一个人在那里发呆，看起来很难过。我们关切地问他怎么了，他才支支吾吾地告诉大家，他的生日也快到了，但是他的爸爸妈妈都在外地工作，不能赶回来为他庆祝生日。我们都很替他难过，这时，班长小红说：“晓明，你爸爸妈妈不在家，还有我们呢！我们大家一起为你庆祝生日！”小红的话音一落，班里响起了雷鸣般地掌声。我们和老师商量之后决定：在教室里为李晓明举办一次生日庆祝联欢会。
到了晓明生日的那天下午，同学们把教室布置得非常好看，教室里焕然一新，变成了一个“花花世界”。大家还凑钱买了一个大大的生日蛋糕。在同学们的簇拥下，晓明坐在中间，大家一齐喊道：“李晓明，祝你生日快乐！”晓明的脸上顿时乐开了花，连声说：“谢谢老师，谢谢大家。”这是一次难忘的生日聚会，它见证了同学们的友谊，也记录了大家最快乐的时光。
课堂作业：
续写第四幅图的内容，要写的是“我们一起为他庆祝生日”的事件，要体现同学们的热情，体现我们的班级是个温暖的大家庭。
1、写好了，读一读，先自己改一改。
2、同桌互相交流一下，看看谁续编的好。
交流一下
谢谢
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