课件13张PPT。九年义务教育教材(冀教版) 三年级上册数学第4单元第8课时三位数除以一位数商末尾有0学习目标:1.能正确进行三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算。
2.结合具体事例,经历自主探索三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算方法的过程。
情境导入课题 看看贫困山区的孩子们,学习条件多么的艰苦。情境导入课题 有许多人为贫困地区的孩子奉献爱心。谢谢姐姐!要好好学习啊!情境导入课题 有许多人为贫困地区的孩子奉献爱心。情境导入课题 王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学生。这些钱平均寄给3名学生。王老师给每名学生寄多少元钱呢?王老师每学期拿出720元钱资助贫困地区的学生。这些钱平均寄给3名学生。王老师给每名学生寄多少元钱呢?合作学习,自主探究合作学习,自主探究 720÷3= (元)240用竖式这样算:答:王老师给每名学生寄240元钱。商个位上的“0”不写可以吗?某单位给“爱心小学”寄来724本课外读物,把这些书平均分给6个班。我们班分得多少本?合作学习,自主探究同学们自己算一算吧!合作学习,自主探究 724÷6=120(本)……4(本)除到个位不够商1,商的个位上要写0。答:每个班分得120本,还剩4本。怎样判断商是几位数呢?1.先判断商是几位数,再计算。
845÷6 521÷4 329÷5 720÷9
753÷5 600÷5 425÷6 913÷7
巩固运用,深化拓展练一练巩固运用,深化拓展练一练要求7天做完。平均每天要做多少张课桌?2. 家具厂接到一份420张课桌的订单。课堂小结①从最高位算起;
②除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面;
③每次除后的余数都要比除数小;
④当前一位有余数时要和下一位合起来一起除;
⑤遇到被除数的哪一位(最高位除外)除以除数不够商1时,就在这一位上商0。
有什么收获呢?