第7单元 整理和复习 课件（16张PPT）

课件16张PPT。九年义务教育教材（冀教版） 三年级上册数学第7单元第2课时质量单位的应用和整理学习目标：1.能选择恰当的质量单位计量常见物体的质量；掌握质量单位之间的进率，会进行简单的质量单位换算。
2.经历选择合适的质量单位以及对质量单位进行回顾与整理的过程。
复习导入课题 上节课我们学习了关于“吨”的一些知识，你知道了吗？ ①计量较重的或大宗物品的重量，通常用吨作单位，也可以用字母“t”表示。
②吨是较大的质量单位。
③1吨＝1000千克。复习导入课题 你能举例说一说1吨有多重吗？根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位。合作学习，自主探究比如：一袋盐可以用“克”作单位。根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位。合作学习，自主探究一袋糖可以用“克”作单位，也可以用“千克”作单位。根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位。合作学习，自主探究一袋盐用“克”作单位。根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位。合作学习，自主探究一篮水果用“千克”作单位。根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位。合作学习，自主探究一头大象用“吨”作单位。根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位。合作学习，自主探究一堆煤用“吨”作单位。根据你的生活经验，说一说计量下面这些物品应选用什么计量单位。合作学习，自主探究一个集装箱用“吨”作单位。我们学过哪些质量单位？合作学习，自主探究
1吨＝1000千克
1千克＝1000克
克、千克、吨得出结论：合作学习，自主探究相邻质量单位间的进率是1000。1.填空。
7000克＝（ ）千克 5吨＝（ ）千克
9千克＝（ ）克 4000千克＝（ ）吨
巩固运用，深化拓展2.在圈里填上＞或＜。
8千克○780克 4吨＞○4200千克
5千克○6000克 9800千克○9吨 5000790004＞＞＜＜巩固运用，深化拓展3.在黄河大桥上有一块牌子，上面写着“限重13吨”，下面这些车能通过吗？
A、王叔叔的车装载5000千克的煤。
B、杨大哥的车装载3头大象，每头大约重5吨。
C、李师傅的车装载6吨大米和7000千克的面粉。
D、张大伯开着一辆限载4吨的卡车装载着10头牛，每头大约重500千克。课堂小结1吨＝1000千克
1千克＝1000克
相邻质量单位间的进率是1000。
有什么收获呢？