二年级上美术2 雄伟的塔教案人美版

《雄伟的塔》教案教学目标：知识目标：了解塔的造型特点、功能及不同的纪念意义。能力目标：能将自己记忆中或设计的塔画下来，并进行简单的装饰。情意目标：通过了解有关塔的知识，培养学生保护古代建筑的意识。教学重、难点：设计一座造型美观，有新意的塔。根据塔的特点，进行表现或设计活动。教学准备：教师准备：设计一座造型美观，有新意的塔。学生准备：根据塔的特点，进行表现或设计活动。教学过程：一、导入新课1、介绍自己搜集到的塔的资料。2、塔有什么作用？二、讲授新课1、名塔欣赏：《埃菲尔铁塔》《应县木塔》《北海公园白塔》2、三座塔有什么不同？有什么相同点？不同：材料、造型、用途相同：构成特点上，上小下大。3、如果你是一位设计师，你准备设计一座什么样的塔？怎样使塔的看上去更美观？三、课堂练习设计一座新颖的塔要求：1、画面饱满，设计新颖。2、选择自己喜欢的方法进行表现。四、小结展示作品、评价。激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力以及创新精神。
第二课时教学目标：1、通过本课的学习，让学生了解更多有关于塔的知识，认识各种各样的塔。2、学生通过会设计简单的塔，加深对塔这一建筑形式的认识，引发对塔的关注。3、培养他们保护古迹的意识。教学重点：设计一座漂亮、雄伟的塔。教学难点：引导学生根据塔的特点，把塔设计的更雄伟。教学方法：讲解法、讨论法、实践法。教学手段：? ? 多媒体教学过程：一、组织教学二、导入新课拼图游戏，揭题1、拼图、猜是什么师：小朋友们，玩过拼图游戏吗？老师带了一个拼图，谁愿意上来拼一拼？看看他拼了一个什么？生：塔（板书：塔）2、揭题师：你觉得塔是一种怎样的建筑？生：高、大小结：塔就是一种高耸、雄伟的建筑物。（板书：雄伟的）许多城市和国家都将塔作为一种标志性的建筑物。三、?讲授新课A.欣赏了解塔的结构、功能2、分析塔的结构⑴再看拼图师：从外面看，你发现了塔有什么秘密呢？生：每一层都是相同的形状，从大到小，中心对称⑵认识塔的种类四、欣赏、设计师：我们也来做一回小小设计师，来设计一座雄伟的塔。1、设计绘画⑴师：小设计师们一定也跃跃欲试了吧，你想设计一座什么样的塔呢？??生：……⑵师：想一想，怎样使塔更雄伟？??生：在塔下画一些小汽车、小树等，在塔的上方或者中间画一些云朵……要把纸撑满。小结：俗话说：“万丈高楼平地起”，老师相信大家都会把塔画得很高，不过要注意，塔虽然高，一定要让塔站稳了，千万不要让人觉得你的塔会倒塌。所以塔的下面底座部分要画得大一些。2、学生操作五、展示评价出示作品，说说谁的塔最雄伟？