课 题
展 示
第十六课
三国鼎立
学习
目标
官渡之战；赤壁之战；三国鼎立
重点
难点
官渡之战；赤壁之战
思考两场战役曹操一胜一败的原因
自学检查及展示：
1、200年，________和________在________进行决战。________采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，烧掉其全部军粮，迅速歼灭袁军主力，为以后统一北方打下了基础。
2、208年，________同孙权和刘备联军在________对峙。周瑜采纳部下黄盖的建议，向曹操诈降并用火攻，最终曹军大败。赤壁之战为 局面的形成奠定了基础。
3、220年，曹操的儿子________废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号_____。221年， 在成都称帝，国号汉，史称 。222年，________称吴王，229年，孙权在建业称帝，吴国建立。 的局面形成。
4、230年，孙权派将军________率领万人船队到达________，加强了________与内地的联系。蜀汉在丞相________的治理下，发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。
二、主题探究及展示：
1、曹操取得官渡之战胜利的原因是什么？产生了什么影响？
简述赤壁之战的经过？说明赤壁之战的影响是什么？
3、看三国鼎立形势图，简述三国的形成过程。
三、课堂导练及展示：
1．东汉末年，控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是( )
A．刘备 B．诸葛亮 C．曹操 D．孙权
2．下列哪一次战役为曹操统一北方奠定了基础( )
A．巨鹿之战 B．牧野之战 C．官渡之战 D．赤壁之战
3．《三国演义》里的“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道，它们出自下列哪次战役( )
A．官渡之战 B．赤壁之战 C．巨鹿之战 D．长平之战
4．三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲，加强了内地与这个地区的联系。“夷洲”指的是今天的( )
A．黄岩岛 B．钓鱼岛 C．台湾岛 D．海南岛
5．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )
A．局部统一，为大一统创造了条件 B．战乱频繁，严重破坏了社会经济
C．政权割据，形成了国家分裂局面 D．破坏了民族关系，不利于民族融合
拓展提升及展示：
207年，北征乌桓，曹操在胜利班师途中，写了《龟虽寿》一诗。诗中说：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。幸甚至哉！歌以咏志。”
(1)该诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？
(2)在此之前他取得了哪次重大战役的胜利？这次战役的胜利对他有什么重大意义？
为了实现诗中的“雄心壮志”他主动发起了哪次战役？最终结果如何？
五、课后小结及展示：
课后作业：1、作业本上完成课后活动题目。
2、完成导学方案自主测评、自我小结、深化拓展。3、自学导读第一题。
七、预学指导：1、阅读课文。2、了解西晋的建立。
3、了解西晋初年的政治统治状况和“八王之乱”
4、看西晋内迁少数民族分布图，了解少数民族内迁的情况和北方的政权。
八、导学感悟
