六年级下册美术课件-四格漫画-全国通用（14张幻灯片）

(共14张PPT)
四格漫画
课程介绍
设计理念：四格漫画作为简单，易于理解的漫画形式，受到不同年龄段的漫画发烧友的喜欢，精炼的故事，简练的笔法，最后惹人大笑或是发人深省的结尾，让动漫爱好者成为了它们忠实的粉丝和追随者，在本课，我们一起来了解和领略一下四格漫画的魅力吧。
教学工具：铅笔、橡皮、尺子、勾边笔、彩铅笔、8K白卡等
教学目标：让孩子对四格漫画的基本知识有个初步的了解。
教学对象：8——10岁的动漫初级班
教学重难点：故事的情节，人物形象的连贯性，视觉画面的艺术性。
一、什么是四格漫画
四格漫画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。四格漫画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格漫画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。四格漫画是一种古老的艺术表现形式，四格漫画在表现上的特点主要强调叙事。早期的漫画除了传统的单幅外，就是四格讽刺漫画：开头，发展，高潮，结尾，所以是四格。六格和八格是后来才出现的，情节展开会比较多。其实现在对格数已经没有限制。
二、四格漫画的解析
四格漫画的每个格子的分工是不一样的。四幅中的每一幅都有它一定的内容含义。在第一幅画面中，通常交代场景、角色、角色和角色、角色和场景等之间的关系；第二幅画面中，通常交代发生的事情；在第三幅画面中，常常交代角色对于发生事件的反应；在第四幅画中，表现故事情节的结局。
解析图（以豌豆示例）
其他形式
三、四格漫画的特点
1、短小精悍
　　说实话，现在标榜着“四格”的漫画，未必从头到尾那么严格按照四个格子的规律来切割，有时候是三格，有时候是五格，有时候甚至是不限格子数的小剧场。但是无论如何，“篇幅简短”的理念都是贯彻到了。
2、轻松有趣
　　四格漫画不是适宜承载太沉闷或是深刻命题的形式。比起那些，简练而幽默的剧情才是吸引读者的王道。为故事设定一个活动范围，三两可爱但个性鲜明的角色，辅助以从生活细节中提炼出来的小趣味，就是绝佳的四格漫画。
3、简单随意
　　四格漫画是不拘一格的。真正优秀的四格漫画有一个特点，那就是即使读者第一次接触作品，随手从中间翻开一页，依然会被不熟悉的人物和背景给逗乐，进而喜欢上。画风或是内涵都不是四格漫画需要着重考虑的东西，可以让人简简单单就喜欢上，才是四格的精髓。
4、画面统一
不管是四格漫画还是多个漫画，每个格子中的人物或是场景都是相同相对统一的，连贯性很强，并且四格中的每个环节的分布都是一致的，多格中还是要以格子的大小为准，但是人物或是场景的细节部分还是要体现统一性。
5、概括性强
四格漫画更注重叙事，所以在人物的设定和场景的把握上都相对概括化，漫画的逗乐点都是通过人物的表情变化和肢体语言来直观表达。

表情概括与简单动作
四格漫画作画步骤：
先勾外轮廓，排列法上色
头发、衣物、背景采用水彩笔上色
皮肤（脸、胳膊…）采用彩铅上色
小物品小地方选用彩铅
四格漫画欣赏：
四格漫画欣赏：
四、绘画时的注意事项
1、先观察：观察人物和场景之间的关系，统一性的体现和分布安排。
2、打格：分类讲解。
3、定位：用圆圈法。注意格子画面的统一性。
4、画面建议：①统一性体现②对白最后再写③注意画大，并且体现概括。
课堂总结：
无论何种艺术形式，其最终灵感来源都是现实生活，四格漫画的创作也不例外，要想创作出好的四格漫画，我们除了需要好的基本功之外，还需要我们不断丰富提高自己的认识，多观察生活，多思考，特别是多一点逆向思考，在这个过程中积累素材，要知道凭空瞎想是很难创作出好的动画的，“闭门造车出门不合辙”，要想你创作出来的漫画能被人接受，我们需要首先接受生活，尤其是接受别人的生活。这就是创作四个漫画的灵感来源。