北师大生物七下12.1神经系统与神经调节课件（12张PPT)

课件12张PPT。神经调节的基本方式
——反射授课人：张红霞
创设情境，导入新课 打手游戏 游戏规则：两个同学一组，伸出右手。两人掌心相贴。下方的手去拍打上方的手掌，上方的手及时躲闪，打中者为胜。然后两人交换进行游戏。神经调节的基本方式
——反射方法步骤
每两位同学一组，两人轮换进行实验。
1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。
2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。实验 膝跳反射自主探究，合作学习 演 示 实 验 注意事项
做实验时请大家注意：
（1）叩击部位：膝盖下方韧带。
（2）叩击时机：受试者放松且未注意。
（3）叩击力量：不一定要很大，但速度要快。自主探究，合作学习 讨论 什么是反射？
反射是人体通过（ ）系统在（ ）（条件）下产生的具有（ ）特点的反应活动？反射的定义 反射是指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。自主探究，合作学习 自主探究，合作学习 膝跳反射的反射弧示意图自主探究，合作学习 反射分类
简单反射：是人生来就有的反射。 活动。
意义：能使机体适应环境
复杂反射：是经过后天学习形成的反射活动 。
意义：能提高适应环境的能力自主探究，合作学习 巩固提高，扩展引申 小 结这节课你学到了什么？巩固提高，扩展引申
中国成语包罗万象，内容丰富，有很多是与反射相关的，比如“望梅止渴”。课后查阅资料搜集一些与反射有关的成语，和同学进行交流。拓展作业