5.3用不同的方法解答问题 课件（15张PPT）

课件15张PPT。九年义务教育教材（冀教版） 三年级上册数学第5单元第3课时用不同的方法
解答问题学习目标：1.进一步掌握四则混合运算的运算顺序，并能正确进行简单的整数四则混合运算。
2.经历自主解决问题，尝试将分步计算改写为综合算式计算的过程。
复习导入课题 将先算的部分画上横线，再计算： 30×5－100
79－40÷4
（12＋24）÷9 复习导入课题 学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少元钱？ 65元 17元学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少元钱？ 65元 17元合作学习，自主探究你从中知道了哪些数学信息？要解决的问题是什么？学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少元钱？ 65元 17元合作学习，自主探究① 65×6 ＝
17×6 ＝
390＋102＝ ②65＋17＝
82×6＝你能试着写成一个算式吗？学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。6个班一共要用多少元钱？ 65元 17元合作学习，自主探究① 65×6 ＋17×6②（65＋17）×6合作学习，自主探究在一个没有括号的算式中，两步乘法运算可以同时进行。先算两步乘法，再算加法。 65×6＋17×6
＝390＋102
＝492（元）学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。买6个保温桶比买6个垃圾桶多花多少钱？ 65元 17元合作学习，自主探究学校计划给每个班配置一个保温桶和一个垃圾桶。买6个保温桶比买6个垃圾桶多花多少钱？ 65元 17元合作学习，自主探究① 65×6 － 17×6②（65 － 17）×6合作学习，自主探究65×6 － 17×6
这个算式中，先算两步乘法，再算减法。说 一说运算顺序吧。合作学习，自主探究（65 － 17）×6
这个算式中，先算括号里面的减法，再算乘法。计算时要写出计算过程哟。1. 说一说先算什么，再算什么。
（32＋28）×6 （352－244）÷9
91÷（101－94） 28×（64÷8）
巩固运用，深化拓展练一练巩固运用，深化拓展练一练她们折了3小时。2. 李丽和王敏同时折纸鹤。李丽每小时折12只，王敏每小时折14只。两个人一共折了多少只纸鹤？课堂小结 在有些实际的数学问题中，我们可以用不同的方法解决，可以用分步解答，也可以列综合算式解答，你会发现在数学的学习中同一个问题有不同的解决方法。
有什么收获呢？