首页
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中历史
高中道德与法治(政治)
高中地理
高中生物
高中音乐
高中美术
高中体育
高中信息技术
高中通用技术
资源详情
高中数学
人教新课标A版
必修5
第三章 不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
2019秋数学人教A版必修5(课件31张 训练):3.2.2一元二次不等式的应用
文档属性
名称
2019秋数学人教A版必修5(课件31张 训练):3.2.2一元二次不等式的应用
格式
zip
文件大小
5.7MB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2019-08-05 07:53:50
点击下载
文档简介
A级 基础巩固
一、选择题
1.设集合P={m|-4<m<0},Q={mx2-mx-1<0,x∈R},则下列关系式成立的是( )
A.PQ B.QP
C.P=Q D.P∩Q=Q
解析:对Q:若mx2-mx-1<0对x∈R恒成立,
则:①当m=0时?-1<0恒成立.
②当m≠0时?
解得-4<m<0.
由①②得Q={m|-4<m≤0},
所以P Q.
答案:A
2.在R上定义运算⊙:A⊙B=A(1-B),若不等式(x-a)⊙(x+a)<1对任意的实数x∈R恒成立,则实数a的取值范围为( )
A.-1
C.-
解析:因为(x-a)⊙(x+a)=(x-a)(1-x-a),
所以不等式(x-a)⊙(x+a)<1,
即(x-a)(1-x-a)<1对任意实数x恒成立,
即x2-x-a2+a+1>0对任意实数x恒成立,
所以Δ=1-4(-a2+a+1)<0,
解得-
答案:C
3.若函数f(x)=的定义域为实数集R,则实数a的取值范围为( )
A.(-2,2) B.(-∞,-2)∪(2,+∞)
C.(-∞,-2)∪[2,+∞) D.[-2,2]
解析:由题意知,x2+ax+1≥0的解集为R,所以Δ≤0,即a2-4≤0,所以-2≤a≤2.
答案:D
4.若集合A={x|ax2-ax+1<0}=?,则实数a的取值范围为( )
A.(0,4) B.[0,4) C.(0,4] D.[0,4]
解析:由题意得,当a=0时,满足条件.
当a≠0时,由得0
答案:D
5.若关于x的不等式ax-b>0的解集为(1,+∞),则关于x的不等式>0的解集为( )
A.(-∞,-2)∪(1,+∞) B.(1,2)
C.(-∞,-1)∪(2,+∞) D.(-1,2)
解析:x=1为ax-b=0的根,所以a-b=0,即a=b,
因为ax-b>0的解集为(1,+∞),所以a>0,
故=>0,
转化为(x+1)(x-2)>0.
所以x>2或x<-1.
答案:C
二、填空题
6.不等式(m2-2m-3)x2-(m-3)x-1<0的解集为R,则m的取值范围为________.
解析:①若m2-2m-3=0,即m=3或m=-1,
m=3时,原式化为-1<0,显然成立,
m=-1时,原式不恒成立,故m≠-1.
②若m2-2m-3≠0,则
解得-
答案:
7.若关于x的不等式>0的解集为(-∞,-1)∪(4,+∞),则实数a=________.
解析:因为(x-a)(x+1)>0与>0同解,
所以(x-a)(x+1)>0的解集为(-∞,-1)∪(4,+∞),
所以4,-1是(x-a)(x+1)=0的根,
所以a=4.
答案:4
8.已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈[m,m+1],都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是________.
解析:若二次函数f(x)对于任意x∈[m,m+1],
都有f(x)<0成立,
则
解得-
答案:
三、解答题
9.某文具店购进一批新型台灯,若按每盏台灯15元的价格销售,每天能卖出30盏;若售价每提高1元,日销售量将减少2盏.为了使这批台灯每天能获得400元以上的销售收入,应怎样制订这批台灯的销售价格?
解:设每盏台灯售价x元,则x≥15,并且日销售收入为x[30-2(x-15)]元,由题意知,当x≥15时,有x[30-2(x-15)]>400,解得15≤x<20.
所以为了使这批台灯每天获得400元以上的销售收入,应当制订这批台灯的销售价格区间为x∈[15,20).
10.已知函数f(x)=x2-2ax-1+a,a∈R.对于任意的x∈[0,2],均有不等式f(x)≤a成立,试求a的取值范围.
解:因为f(x)-a=x2-2ax-1,所以要使得“?x∈[0,2],不等式f(x)≤a成立”只要“x2-2ax-1≤0在[0,2]上恒成立”.
不妨设g(x)=x2-2ax-1,
则只要g(x)≤0在[0,2]上恒成立即可.
所以即解得a≥.
故a的取值范围为.
B级 能力提升
1.已知a∈[-1,1]时,不等式x2+(a-4)x+4-2a>0恒成立,则x的取值范围为( )
A.(-∞,2)∪(3,+∞) B.(-∞,1)∪(2,+∞)
C.(-∞,1)∪(3,+∞) D.(1,3)
解析:把不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+x2-4x+4,则由f(a)>0对于任意的a∈[-1,1]恒成立,可得f(-1)=x2-5x+6>0,且f(1)=x2-3x+2>0,解得x<1或x>3.
答案:C
2.设x2-2x+a-8≤0对于任意x∈(1,3)恒成立,则a的取值范围是________.
解析:原不等式x2-2x+a-8≤0转化为a≤-x2+2x+8对任意x∈(1,3)恒成立,设f(x)=-x2+2x+8,易知f(x)在[1,3]上的最小值为f(3)=5.
所以a∈(-∞,5].
答案:(-∞,5]
3.当a为何值时,不等式(a2-1)x2-(a-1)x-1<0的解集是全体实数?
解:(1)当a2-1=0,即a=±1时,
若a=1,则原不等式为-1<0,恒成立;
若a=-1,则原不等式为2x-1<0,
即x<,不符合题目要求,舍去.
(2)当a2-1≠0,即a≠±1时,原不等式的解集为R的条件是
解得-<a<1.
综上所述,当-<a≤1时,原不等式的解集为全体实数.
课件31张PPT。第三章 不等式
点击下载
同课章节目录
第一章解三角形
1.1 正弦定理和余弦定理
1.2 应用举例
探究与发现 解三角形的进一步讨论
第二章 数列
2.1 数列的概念与简单表示法
2.2 等差数列
2.3 等差数列的前n项和
2.4 等比数列
2.5 等比数列的前n项和
第三章 不等式
3.1 不等关系与不等式
3.2 一元二次不等式及其解法
3.3 二元一次不等式(组)与简单的线性
3.4 基本不等式
点击下载
VIP下载