2019秋数学人教A版必修5(课件38张 训练):3.2.1一元二次不等式的概念及其解法

文档属性

名称 2019秋数学人教A版必修5(课件38张 训练):3.2.1一元二次不等式的概念及其解法
格式 zip
文件大小 6.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2019-08-05 07:53:03

文档简介


A级 基础巩固
一、选择题
1.若集合A={x|(2x+1)(x-3)<0},B={x|x∈N*,x≤5},则A∩B等于(  )
A.{1,2,3} B.{1,2}
C.{4,5} D.{1,2,3,4,5}
解析:由(2x+1)(x-3)<0得,-所以A=.
又B={1,2,3,4,5},所以A∩B={1,2}.
答案:B
2.已知函数f(x)=若f(x)≥1,则x的取值范围是(  )
A.(-∞,-1)
B.[1,+∞)
C.(-∞,0)∪[1,+∞)
D.(-∞,-1]∪[1,+∞)
解析:转化为或
所以x≤-1或x≥1.
答案:D
3.二次不等式ax2+bx+c<0的解集是全体实数的条件是(  )
A. B.
C. D.
解析:结合二次函数的图象,可知若ax2+bx+c<0,则.
答案:D
4.函数f(x)=+lg(x-1)的定义域是(  )
A.[-1,4] B.(-1,4]
C.[1,4] D.(1,4]
解析:由?1答案:D
5.若不等式(x-a)(x-b)<0的解集为{x|1A.3 B.1 C.-3 D.-1
解析:因为不等式(x-a)(x-b)<0的解集为{x|1即a+b的值为3.
答案:A
二、填空题
6.若0<t<1,则不等式(x-t)<0的解集为________.
解析:因为0<t<1,所以>1,
所以(x-t)<0的解集为.
答案:
7.若一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x<-3或x>5},则ax2-bx+c<0的解集为____________.
解析:由根与系数的关系得:
?
所以ax2+2ax-15a<0,
又由解集的形式知a<0,
所以上式化为x2+2x-15>0,
所以(x-3)(x+5)>0,
所以x>3或x<-5.
答案:(-∞,-5)∪(3,+∞)
8.已知集合A={x|3x-2-x2<0},B={x|x-a<0},且B?A,则a的取值范围为________.
解析:A={x|3x-2-x2<0}={x|x2-3x+2>0}={x|x<1或x>2},B={x|x<a}.
若B?A,如图,则a≤1.
答案:(-∞,1]
三、解答题
9.解下列不等式:
(1)2+3x-2x2>0;
(2)x(3-x)≤x(x+2)-1;
(3)x2-2x+3>0.
解:(1)原不等式可化为2x2-3x-2<0,
所以(2x+1)(x-2)<0,
故原不等式的解集是.
(2)原不等式可化为2x2-x-1≥0,
所以(2x+1)(x-1)≥0,
故原不等式的解集为.
(3)因为Δ=(-2)2-4×3=-8<0,
故原不等式的解集是R.
10.解关于x的不等式x2-(3a-1)x+(2a2-2)>0.
解:原不等式可化为[x-(a+1)][x-2(a-1)]>0,
讨论a+1与2(a-1)的大小:
(1)当a+1>2(a-1),即a<3时,
x>a+1或x<2(a-1).
(2)当a+1=2(a-1),即a=3时,x≠4.
(3)当a+1<2(a-1),即a>3时,
x>2(a-1)或x综上:当a<3时,解集为{x|x>a+1或x<2(a-1)};
当a=3时,解集为{x|x≠4};
当a>3时,解集为{x|x>2(a-1)或xB级 能力提升
1.若函数f(x)=的定义域为R,则常数k的取值范围是(  )
A.(0,4) B.[0,4]
C.[0,4) D.(0,4]
解析:因为函数f(x)=的定义域为R,
所以kx2+kx+1>0对x∈R恒成立,
当k>0时,Δ=k2-4k<0,即0当k=0时,kx2+kx+1=1>0恒成立,故0≤k<4.
答案:C
2.若关于x的不等式ax>b的解集为,则关于x的不等式ax2+bx-a>0的解集为________.
解析:由已知ax>b的解集为,可知a<0,
且=,将不等式ax2+bx-a>0两边同除以a,
得x2+x-<0,即x2+x-<0,解得-10的解集为.
答案:
3.设f(x)=(m+1)x2-mx+m-1.
(1)当m=1时,求不等式f(x)>0的解集;
(2)若不等式f(x)+1>0的解集为,求m的值.
解:(1)当m=1时,不等式f(x)>0为2x2-x>0,
因此所求解集为(-∞,0)∪.
(2)不等式f(x)+1>0,即(m+1)x2-mx+m>0,
由题意知,3是方程(m+1)x2-mx+m=0的两根.
因此?m=-.
课件38张PPT。第三章 不等式