22.3植物的主要类群课件 （32张PPT）

课件32张PPT。周末学生活动
北师大版八年级下册第22章第3节 植物的主要类群
——苔藓植物、蕨类植物预习导学 阅读教材P39-P41，并用笔勾画重要知识点。
1、苔藓植物的生活环境、形态特征、与人类关系？
2、蕨类植物的生活环境、形态特征、与人类关系？
植物的主要类群：苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物进一步用放大镜观察根、茎、叶学生活动一：观察苔藓植物
小组合作探究1、苔藓植物的植株形态？
2、苔藓植物的根、茎、叶有什么特点？
3、苔藓植物的生殖方式？地 钱绢 藓牛舌藓泥炭藓
生殖方式：孢子生殖学生活动二：观察蕨类植物
小组合作探究1、蕨类植物的植株形态（与苔藓相比）？
2、蕨类植物的根、茎、叶有什么特点？
3、蕨类植物的生殖方式？根茎叶观察孢子囊孢子生殖孢子囊 芒 萁观赏 巢 蕨 铁线蕨满江红蕨的嫩叶饲料食用贯 众卷 柏药材最古老的蕨类植物——桫椤 说一说苔藓植物与蕨类植物在生活环境、形态特征等方面的相同点和不同点？进入微课学习Let’s go！ 种类识别 诗歌赏析 链接生活 形态特征勇于挑战，提升自我1、与苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活，原因是（ ）
A、有根、茎、叶，体内有输导组织
B、用孢子繁殖
C、没有根、茎、叶等器官的分化
D、植株矮小，茎和叶内没有输导组织 A3分2、肾蕨形态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（ ）
A、放在背阴处，多浇水
B、放在向阳处，多浇水
C、放在背阴处，少浇水
D、放在向阳处，少浇水
A4分3、有一类植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为监测空气中二氧化硫的指示植物，它是（ ）
A、被子植物 B、苔藓植物
C、蕨类植物 D、裸子植物B3分苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
——唐.刘禹锡 诗中“苔痕”描述的是哪类植物？苔藓植物5分课堂延伸 请生物兴趣小组的同学课后将所采集的植物种植在校园里。再见！