第5课 罗马城邦和罗马帝国 课件 (24张PPT )

课件24张PPT。第5课
罗马城邦和罗马帝国
兴起：
公元前1000年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。一、罗马城邦罗马共和国
(1)建立时间：公元前509年。
(2)统治措施
①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。
②平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利。
③罗马设立了平民自己选出的两名保民关，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。《十二铜表法》
①颁布时间：公元前450年左右。
②主要内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等。
③意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
罗马共和国的征服 罗马共和国建立后，从公元前5世纪开始，罗马军队在意大利半岛南征北战，经过200年努力，于公元前3世纪初征服了意大利。①征服意大利半岛②控制西地中海地区——布匿战争 三次布匿战争，持续118年，迦太基遭到彻底毁灭。这场燃烧了一个世纪的战火将迦太基变成了罗马的阿非利加省，罗马取得西地中海霸权。③征服东地中海地区 罗马通过3次马其顿战争，控制了希腊半岛，又通过叙利亚战争和外交手段，控制了西亚的部分地区。 公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。④罗马共和国的衰亡——斯巴达克起义罗马斗兽场角斗士 在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。 斯巴达克在反抗罗马征服的战争中负伤被俘，被训练成角斗士。公元前73年，斯巴达克和他的伙伴们因计划泄漏提前起义，附近奴隶和破产农民纷纷前来投奔，到公元前72年已发展到12万人。后来由于起义军内部出现分化给了罗马军队可趁之机，公元前71年起义军和罗马军展开决战，斯巴达克在战斗中壮烈牺牲。5万多名起义军英勇战死，6000多名被俘的奴隶被残忍钉死在十字架上。斯巴达克的余部继续战斗达十年之久。二、罗马帝国（一）罗马共和国的消亡 公元前49年，凯撒控制了元老院，后来元老院任命他为终身独裁官。至此，罗马共和国名存实亡。 凯撒夺取了政权，获得了无限期的独裁权力，集执政官、独裁官等大权于一身，成为一个名副其实的军事独裁者，共和国名存实亡，元老院权力日渐削弱。凯撒改革实行的一些措施，触动了元老们的利益，引起元老贵族的不满。招来杀身之祸，被反对派刺死。屋大维（二）罗马帝国的建立1.公元前29年，屋大维首创“元首制” 掌握了最高统治实权。
2.公元前27年，罗马帝国建立。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入和平发展的时代。 凯撒死后，各派力量激烈争夺。最终，凯撒的养 子屋大维在公元前31年取得胜利，他在国家制度上保存着共和的外衣，没有恢复公开的军事独裁制度。他把自己称为“第一公民”，意即元首。元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶和保卫奴隶主的利益，就赠给他“奥古斯都”的称号，意为神圣、庄严、伟大。（三）罗马帝国的强盛 2 世纪，罗马帝国进入黄金时期。罗马成为地跨欧、亚、非三大洲的奴隶制大帝国，地中海成了罗马帝国的“内湖”。帝国的车轮不容阻挡! 屋大维统治罗马40余年，这以后将近200年，罗马政局稳定，经济、文化繁荣，被称为“罗马的和平”时期。四通八达的道路把罗马大帝国的各个部分联结为一个整体，罗马是罗马帝国的中心。“条条道路通罗马”的谚语就形象地描述出罗马帝国当时交通发达，商业繁荣的景象。 奢侈享乐之风盛行，社会道德沦丧，极大地腐蚀了罗马民族的躯体，罗马人进取心和勇敢精神逐渐趋于消失，加速了罗马帝国政治、经济的解体，促使罗马帝国走向衰亡。三、罗马帝国的衰亡 罗马帝国繁荣的背后隐藏着深重的政治、经济危机，表现在哪些方面？ 统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。395年，罗马帝国皇帝狄奥多西一世将帝国一分为二，分別传给两个儿子，帝国正式分为东西两个帝国。分裂的原因是什么？人民起义的反抗和北方日耳曼人的侵袭。公元476年，西罗马帝国灭亡标志着西欧奴隶社会的结束探究：结合课本内容，总结罗马帝国衰落的原因。①帝国陷入长期的政治、经济大危机；
②统治者穷奢极欲，社会奢靡享乐之风盛行，平民也不愿劳动，视劳动为耻 ；
③人民起义不断，农业生产受到破坏，工商业衰落，财政危机；
④奴隶制度不再繁盛，反而制约了发展；
⑤日耳曼人大举入侵，统治者无力干涉，导致帝国最终分裂。罗马城邦罗马共和国 称霸地中海 罗马帝国 帝国分裂 西罗马帝国灭亡 (前1000年)（前509年）(前2世纪)（前27年）（395年） （476年）东罗马帝国灭亡 （1453年）课堂小结罗马城邦和
罗马帝国罗马城邦罗马城邦的地理位置和地理环境罗马帝国罗马帝国的衰亡《十二铜表法》罗马共和国的扩张凯撒成为终身独裁官屋大维首创“元首制”罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲罗马帝国分裂为东西两个帝国，西罗马帝国灭亡1、罗马建立共和国是在（ ）
A.公元前1000年 B.公元前509
C.公元前49年 D.公元前27年
2、罗马法发展过程中的一个重要里程碑是（ ）
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《公民法》 D.《万民法》BB课堂练习3.罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的权力掌握在谁的手里（　 ）
A.元老院 B.公民大会
C.五百人会议 D.陪审法庭4.罗马被誉为“万城之城”是因为他有着辉煌的历史。它由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是（ ）
A.从事海外贸易 B.实行对外开放
C.发动扩张战争 D.传播民主思想 AC5.“身在罗马，就像罗马人一样行事。”这个西方谚语可以转意为成语“入乡随俗”。从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明了（　　）
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区Ｄ6.关于罗马共和国和雅典的共同点，下列说法错误的是(　　)
A. 都曾发展成为奴隶制大帝国
B. 都曾成为地中海上的商业中心
C. 经济都以工商业为主
D. 都曾成为奴隶制共和国
7.罗马共和国时期，共和制度出现危机，社会动荡不安。下列哪一个事件使罗马共和国进一步衰落？（　　）
A. 亚历山大东征　　　　　　B.斯巴达克起义
C.希波战争　　　　　　　　 D. 布匿战争ＡＢ