小学六年级数学（下）《图形与几何》练习二（含答案）

小学六年级数学（下）《图形与几何》练习二
1、填空。
（1）填表
图形
特征
周长公式
面积公式
长方形
对边平行且相等，四个角是直角
C=2（a+b）
S=ab
正方形
平行四边形
梯形
三角形
圆


（2）一个平行四边形的高是0.6米，面积是150平方分米，底是（ ）分米。
（3）有一根长6.28米的铁丝， 用它围成一个正方形，面积是（ ）平方米， 用它
围成一个圆，面积是（ ）是平方米.
（4）用一根长20厘米的铁丝围成一个宽是4厘米，长方形，它的长是（ ）厘米，
面积是（ ）平方厘米；如果围成一个正方形，它的面积是（ ）平方厘米；
（ ）的面积大。
（×5）0.8公顷= （ ）平方米 54000公顷=（ ）平方千米
5平方米=（ ）平方分米 0.2平方千米=（ ）公顷
5米=（ ）分米 3.2平方分米=（ ）平方厘米。
2、判断下面题中两种量是否成比例，成什么比例？
（1）长方形的长一定， 宽和周长（ ）。
（2）同一个圆的周长 直径（ ）。
（3）三角形的面积一定，底 和高（ ）。
（4）圆的半径和面积（ ）
3、如图，一块正方形地的周长是80米，在阴影部分种郁金香。种郁金香部分占地多少平方米？
4、如图，大正方形边长12厘米，正好是小正方形边长的1.5倍，求三角形ABC的面积。
5、如图，梯形面积是45平方厘米，高6厘米，三角形ABO的面积是5平方厘米，求三角形CDO的面积。
6、下面的图形划轴对称图形匠画“√”，不是的画“×”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、按要求画出平移后的图形。
梯形向上平移3格，三角形向下平移5格，长方形向上平移8格，平行四边形向左平移9格。
8、按要求画出旋转后的图形。
（1）图①绕o点逆时针旋转90° （2）图 ②绕O点顺时针旋转90°
（3）图③绕O点逆时针旋转180° （4）图④绕O点逆时针旋转180°
9、以虚线为轴，把下面的图形补画成轴对称图形。
10、说出下面图形①、②分别是怎样变成图形③、④的？
附参考答案
1、填空。（1）对边平行，四条边相等，四个角是直角，c=4a，s=a2，
两组对边分别平等且相等， s=ah
只有一组对边平行的四边形， s=1/2（a+b）h
三条线段围成的图形 s=1/2ah
一条线段绕其中一个端点旋转一周所形成的曲线图形，c=πd s=πr2.
（2）2.5分米， （3）2.4649平方米， 3.14平方米，（4）6厘米，24平方厘米，
25平方厘米，正方形， （5）8000平方米，540平方千米，20公顷，50分米，
320平方厘米
2、判断。（1）成反比例，（2）成正比例。（3）成反比例。（4）不成比例。
3、（80÷4）2 - 3.14×（80/4×2）2=86（平方米） 答：种郁金香的面积是86平方米。
4、12×12×1/2=72（平方厘米，12÷1.5=8（厘米）。8×（12-8）×1/2=16(平方厘米)
(12+8)×8×1/2=80（平方厘米） 12×12+8×8- 72 - 80+16= 72(平方厘米）
答：三角形ABC的面积是72平方厘米。
5、45×2÷6 - 10=5（厘米）5×6×1/2×2 - 5=25(平方厘米） 45 - 25=20（平方厘米）
答：三角形CDO的面积是20平方厘米。
6、辨别轴对称图形。√，√，×，√
7～9略
10、图①绕左下顶点逆时针放置旋转90°，再向上平移3格，再向右平移14格变成图③
图②绕上中顶点顺时针旋转180°再向右平移9格变成图④