二年级下册美术课件-滥竽充数-全国通用(11张幻灯片)

文档属性

名称 二年级下册美术课件-滥竽充数-全国通用(11张幻灯片)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 美术
更新时间 2019-08-04 15:56:22

图片预览

文档简介

(共11张PPT)
故事画场景创作
主讲教师:
滥竽充数
课题:滥竽充数 3课时
课题介绍:故事画场景创作
教学对象:7—9岁 中级班
教学要点:有滥竽充数这个成语故事引入课
题,让孩子通过这个故事展开想
象,再现画面场景或扩展想象,
主动表现亮点或者大场面的表现。
教学准备:白卡纸、勾边笔、水彩笔、 油画棒
滥竽充数故事介绍:
战国时,齐国有一位喜欢寻欢作乐的国君叫齐宣王。他派人到处寻找能吹善奏的乐工,组成了一支规模 很大的乐队。齐宣王尤其爱听用竽吹奏的音乐,每次演出的排场都不小,总要集中三百名乐工一起吹。 有个游手好闲、不务正业的南郭先生,知道齐宣王乐队的待遇很优厚,就一心想混进这个演奏班子。可 是他根本不会吹竽,不过他知道齐宣王喜欢所有的乐工一起演奏,自己若是混在里头,装装样子,充充数, 谁看得出来! 南郭先生终於千方百计地加入了这支乐队。每当乐队演奏时,他就学著别人东摇西晃,有模有样地「吹 奏」。由於他学得维妙维肖,好几年过去了,居然也没露出破绽。 直到齐宣王去世后,他的儿子齐泯王继承王位。齐泯王和他的父王一样,也喜欢听竽。但是他却不喜欢 合奏,而爱听独奏。他要求乐工们一个个轮流吹奏给他听。这下子,冒牌充数的南郭先生可紧张了,他的心 里七上八下的,眼看就要露出马脚了,欺君犯上的罪名,他可担当不起啊!只好赶紧收拾行李,慌慌张张地 溜走了。
看图说话:
1、故事图中出现了几个主人公,猜想他们的穿着打扮有
什么区别,表情是怎样的?
2、故事的主人公在做什么吗?需要的辅助工具是什么?
3、你如何来表现故事场景?是再现还是扩展想象呢?

课后小结:

1、课上会出现的问题:构图形式单一,主体物不够
突出。
2、老师点评与学生自我点评和学生互评...
或请家长进教室旁听点评(发卡、奖品兑现)
3、找能力强的小朋友讲解自己的作品。
4、口头作业:复习本次课学习内容,预习下节
课内容。
作画注意事项:

1、根据这个故事画出其中的场景,注意古代人的发
髻怎么画,以及表情的刻画,可以是主要表现一
个人的场景,也可以是很多人吹竽的大场景。

2、突出主题,区分主次人物衣物颜色、发誓的区分
处理。
口头作业
1了解并阅读《曹冲称象》的故事!
2提问:故事的主人公是谁?他用什么方法测量大象的重量的?
3你还有什么更好地办法来帮大象称重吗?
同课章节目录