(共15张PPT)
主讲老师:
教学对象:6——8岁科幻创作班孩子
教学时间:3课时
教学重点、难点:
1、通过引导学生能独立创作出转化器的外形。
2、大小管道的画法、构图及遮挡关系的处理方法。
3、各种表情的想象创造和添加。
工具准备:
白色卡纸、记号笔、油画棒、彩笔
刚开学时,没玩够,不想上学的情绪;没午休,疲惫的表情;打针,疼痛的表情;愤怒、哭泣……如何变成可爱、高兴的表情
观察表情,共同学习哪些是需要转换的表情
表情归纳:
小朋友们,聪明的你一定猜到了下面这些就是转换器的外形,他们都是什么形状,你还能想出什么样子的?
转化器的形态,像火箭的、房子的、汉堡的、飞碟的等等。让学生们自主思考并出示一些图片。
管道的画法归纳
范画欣赏 观察管道渐变色的涂色方式,处理器花纹的添加
范画欣赏 观察管道渐变色的涂色方式,处理器花纹的添加
作业与评价
1、学生自评,学生互评与老师最后点评,表扬和肯定有创意、有自己的想法并大胆表达的学生,鼓励作画态度认真或画面效果有进步的学生。
2、指出画面中普遍存在的问题,期待大家以后的画面中可以得到提高。
课堂小结
科技幻想课是使学生发挥想象,拓展发散性思维,开拓学生眼界,并能丰富学生科普知识的课程。通过这门课可以让学生们自主创造、自由发挥,放手让孩子大胆想象、尝试,慢慢引导,让学生们在画画的同时又学到了不一样的知识,增添不一样的乐趣。
口头作业
1观察各种房屋建筑。用几何图形归纳组合。
2如果未来你是一名太空城市建筑师,你会把这座城市变成什么样子呢?说说你的想法!