二年级下册美术课件-春运-全国通用（32张幻灯片）

(共32张PPT)
《春运》
人物场景创作




主讲教师：
课题介绍：人物场景创作
教学对象：7——9岁 中级班
教学工具：铅笔、勾边笔、水彩笔、油画棒、长条白卡纸
教学目标：⒈向学生叙述春节期间春运的那些事（学生放假返家、农民工回家过年、走亲串门、车站买票等车场景…
⒉向学生讲解不同行业、不同年龄段人物的画法，强调表情夸张，形体搞怪。
⒊简单介绍春运期间交通工具的种类及画法。
教学重难点：了解春运几种场景表现形式，掌握各种人物的画法，突出春运期间拥挤、繁忙场景（①以人头形式呈现的方法：有一定遮挡，有一定的大小区分；②人物全身效果呈现：有一定的遮挡及疏密关系对比）。
导入：

T：还有几天就要过年了，以聊天提问的形式向学生询问春节最想实现的愿望是什么？
S：收到好多压岁钱、放鞭炮、全家团聚…
春节简介：
春节，是中国农历的岁首，也是中国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日，中国民间过春节的习惯，大抵是从原始社会时代的"腊祭"演变而来的。春节是亲人团聚的节日，离家的孩子即使离家远千里，也要在过年的前一夜也既是团圆夜，回到父母家里，一家人围坐在一起包饺子，吃团圆饭。这段时间就会出现车站，道路繁忙拥挤的现象。
（过程中，向学生简单的讲解下自己大学期间买票、等车、挤车回家的场面，让孩子切实的感受一下春运的气氛。）
上课过程：
①春运期间交通工具有哪些：汽车、火车、轮船、飞机…（以画的形式展示在白板上）
②春运期间乘客有哪些：学生、工人、农民工、教师、医生、军人、老人、小孩…（白板上概括演示有明显特征的人物的画法，强调表情夸张，发散想象进行搞怪。）
注意事项：
1.潜水机器的设计，人物的动态特征。
2.海底世界渐变色的设计。
3.老师总结与点评。
4.学生互评阶段。
5.布置课后作业。
③场景布置：车站排队买票、等车、挤车、到站停车下车上车…（引导孩子过程中可能发生的事，激发孩子绘画的兴趣。）
教师范画展示：
教师范画展示：
教师范画展示：
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
学生作品展示
课后小结：
⒈学生往往一开始习惯把交通工具画的过小，窗口分割的很小，人物头部就花的不够大，效果不够突出。建议让孩子在刚开始画的时候先用铅笔吧交通工具勾出来，再用勾边笔把人物画出来。
⒉以人头形式表现时，要注意遮挡关系及大小对比关系，同时人物一定要完整，不要只画头部，没被挡住的身体一定要画出来，人物要完整。
⒊基础好的同学，要强调他要尝试画人物全身效果呈现的场景。
口头作业
观察姿势：站立、蹲着、躺着、趴着、坐着等。
（可用照镜子或观察照片等方式）