二年级下册美术课件-球类比赛-全国通用（20张幻灯片）

(共20张PPT)
分组竞猜活动开始啦！
比赛规则：
全班分成四个小组，保持安静，每人一张便利贴，每个问题3秒钟的思考时间，将答案写到纸上（不要让其他同学看到），答对谜语最多的3人将获得老师提供的礼品！答错最多的一位也有惩罚奥！那就是背答对最多的饶教室一周。（全班监督，课后进行！）
猜一猜
不得已流浪在外，
被追逐处处难待，
偶然能逃进门来，
却又被一脚踢开。
（打一体育运动器材）
猜一猜
！
（打一体育运动器材）
猜一猜
宝岛明珠
（打一体育运动器材）
猜一猜
十人两个框，
个个抢瓜忙，
明知框没底，
漏掉也要装。
（打一体育运动器材）
猜一猜
有毛非鸟，
无翅能飞，
一天到晚总是挨打。
（打一体育运动器材）
猜一猜
二斤八分
（打一体育运动器材）
答案揭晓啦！
分别是：
足球、棒球、台球、篮球、羽毛球、
乒乓球。
是不是还想玩呢？
上课正式开始啦！
通过刚才的谜语，咱们认识了几种球，接下来让我们去看看怎么去用它们，以及其他的球类吧！
球类比赛
主讲：
课题名称：球类比赛
适合班级：人物场景创作
适合年龄：8-10岁
课时：3课时
教学要点：
1.通过本次课让孩子们认识多种球类和使用方法，以及人物的动态、衣着打扮。
2.近大远小的关系。
教学工具：
8K白卡纸、勾边笔、水彩笔、油画棒
让我们一起打球吧！
人物动作参考
人物单体基本造型参考
想一想， 你喜欢什么样的球类运动，回忆一下那打球的场面，截取一个精彩的瞬间把它刻画在画面中，都有谁参加，人物要着重刻画，动作自然伸展，观众可以适当画小一些，以表现近实远虚。别忘了不同的球类它的场地是不一样的，快开始你的比赛吧。
通过以上图片同学们是不是跃跃欲试想亲自上场试一试呢？
作画步骤
第一步：依然是画人物！注意人物的动态、服饰等，注意近大远小。
第二步：加场景，如篮球架、乒乓球台等。
第三步：加背景：啦啦队、室内、室外等。
第四步：上色

拿起你的画笔开始创作吧！
口头作业
1 回顾生活中理发店的场景都有哪些陈设？
2你知道理发师剪发和烫发时都会使用哪些工具吗？
课后小结
反思：
1.

点评：
教师点评、学生自评、学生互评
口头作业：
预习：
（下节课的内容）