《青春期》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
第一章　人的由来
第三节 青春期
初中生物 人教版 张霞
1.一个人的生命是从 开始的。
2.男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是 ，输送生殖细胞的器官是 ；女性生殖系统中，产生生殖细胞的是 ，输送生殖细胞的器官是 。
3.受精卵不断进行 ，逐渐发育成 ， 缓慢地移动到子宫中，最终植入 ，这是怀孕的开始。
受精卵
睾丸
输精管
卵巢
输卵管
分裂和分化
子宫内膜
胚泡
4.子宫是 的场所。
5.胚胎发育的过程：　　　　　　　　　　　　　．
6.胎儿与母体进行物质交换的器官是 　 　　 ．
7.　　 周后，胎儿发育成熟，和胚盘从母体阴道排出的过程叫做　　　。
受精卵、胚泡、胚胎、胎儿
胎盘和脐带
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分娩
胚胎和胎儿发育
睾
丸
精
子
卵
巢
卵
细
胞
受
精
卵
胚
泡
胎
儿
婴
儿
人的生殖过程
产生生殖细胞
受精
胚胎发育
分娩
你已经经历了哪几个生长期，
现在正处于哪个生长期？
寻常痤疮又名青年痤疮．是一种毛囊、皮脂腺的慢性炎症，主要发生在颜面及胸背等多脂区。如粉刺、丘疹、脓疱、结节。常伴有皮脂溢出，青春期后，大多痊愈或减轻。
青春痘（痤疮）
1.常洗脸，去油脂。
2.少食糖果甜食、多脂及辛辣刺激食物；
3.避免饮酒，宜多饮水，避免大便秘结；
4.多吃新鲜蔬菜与水果，不吃引起痤疮的药物，
5.不用手挤压损害处；
6.保持充足睡眠等。
防治青春痘
知识点一、青春期的身体变化特点
女孩是 8.5-9岁，男孩是10.5-11岁。身高突增
1.据曲线分析身高生长速度变化趋势，并判断身高突增的年龄段？由此可判断该时期的变化特点是？
2.男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？
有差别，一般地说，女孩早于男孩．
3.你和本组同学的身高与图中数据完全一致吗？如
果有出入，请分析原因．
可能不完全一致，不同地区、不同生活状况和不同体
质的同龄、同性别同学，身高的变化情况总会有些差
异．

男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关．随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身高依次明显增加，体重也明显增加，这必然导致体形发生变化．
5.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎么得出结论的？
女孩是 8.5-9岁，男孩是10.5-11岁．男孩、女孩的性器官都迅速发育．
4.据左图曲线分析睾丸和卵巢迅速发育的时期是？由此可判断该时期的变化特点是什么？

男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有
关．随着睾丸和卵巢的发育，男孩和女孩的身
高依次明显增加，体重也明显增加，这必然导
致体形发生变化．
5.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎么得出结论的？
6.男孩和女孩在青春期的身体变化还有那些？
(1)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增加
(2)男孩:还会出现喉结突出、声音变粗、长出胡须、
长出阴毛和腋毛等身体变化；
(3)女孩:还会出现声音变细、脂肪积累增加、臀部变
圆、乳房增大、出现阴毛和腋毛等身体变化。

遗精是指男孩子进入青春期后，有时在睡梦中精液自尿道排出的现象．精液是不断产生的，积存多了，自然就会排出．
我为什么会遗精？
1.月经是由子宫内膜周期性脱落引起的出血。
2.刚来月经不规律是由于青春期的卵巢刚刚发育时没有卵排出，激素含量较低，因而子宫内膜不出现规律性的变化，当然月经也不规律了。
为什么会来月经？我来的月经怎么没规律呢？
月经期卫生
1.明天要用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁．
2.要使用清洁的卫生巾．
3.避免着凉．
4.要做到心情舒畅，情绪稳定．
5.要有足够的睡眠和休息．
6.进行适当的运动，但要避免剧烈运动．
月经期间应当注意什么？
一、青春期的身体变化
1.身体外形上的变化


2.内脏功能的健全

3.生殖器官的成熟

体重、第二性征
神经系统、心脏、肺
身高突增是青春期的一个显著特点．
遗精、月经
1.身高突增是青春期的一个显著特点．
2.生殖器官的成熟:男:遗精、女：月经
1.青春期出现的心理变化
知识点二、青春期的心理变化及其卫生
青春期出现的心理变化
图中同学们的表现可反应出青春期怎样的心理变化呢？
独立意识，依赖性，内心世界复杂，性意识萌动．
青春期的心理变化：
独立意识，依赖性，内心世界复杂，性意识萌动．
2.青春期心理的调整
1.有了独立意识，但又有较强的依赖性． 2.有时出现莫名的忧郁、烦恼，又不愿和家长、老师诉说． 3.有时会出现逆反心理；-----哼,我偏偏不这样做! 4.喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏．
青春期心里特点小结
1.青春期是人体生长发育的重要时期，这是因为( )
A.是思想逐渐成熟的时期
B.是人的大脑发育速度最快的时期
C.是人体神经系统发育最快的时期
D.是为一生的健康打下良好基础的最好时期
2.处于青春期的学生不要( 　 )
A.了解性知识
B.与结异性同学交往
C.把精力集中在学习和工作上
D.获得适合自已发育必要的知识
D
C
判断下列变化是属于身体变化还是心理变化
1.妈妈，你真烦，我自己知道该怎么做。

2.人家都那么漂亮，我又矮有黑，可怎么办呢？

3.哎，这次学校体检时，我的肺活量增加了不少。

4.小明最近迷上了歌星，在他的日记本上贴满了这位歌星的照片，过了几天，他又迷上了当一名太空宇航员，能在太空中自由翱翔．
心理变化：自我意识迅速发展、成人感强烈．
身体变化：身体外形的变化:身高、体重、相貌等．
身体变化：身体内部器官的完善:心脏、肺脏、脑．
心理变化：情绪和情感丰富而强烈、但不稳定、具有两极性．
知识拓展：如何健康的度过青春期
青春期是人一生中重要的时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期．因此：
1.同学们应该正确看待自身出现的身心变化，要肯于向家长、老师敞开心扉，主动征得帮助和指导，健康度过青春期．
2.集中精力，努力学习，积极参加各种文娱活动和社会活动．
3.正确认识男女同学之间的关系，团结互助、自尊自爱．
1.青春期是指10岁到19岁。
2.青春期的身体变化，主要表现在三个方面:
(1)身体外形的变化:身高,体重、相貌等；
(2)身体内部器官的完善:心脏,肺脏,脑；
(3)性机能的成熟．
3.青春期的心理变化，主要表现在四个方面：
(1)智力逐步发展到高峰期；
(2)自我意识迅速发展，成人感强烈；
(3)情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性；
(4)性发育加速，性意识萌动．
课堂小结:
青春是红色的，她热情洋溢；
青春是绿色的，她活力奔放；
青春是白色的，她纯洁无暇；
青春是黑色的，她端庄神秘；
青春是兰色的，她高贵典雅；
……
人们对青春期的感悟
祝同学们身心健康！
学习进步！！