第5课《罗马城邦和罗马帝国》学案（无答案）

第5课《罗马城邦和罗马帝国》预习笔记
一、罗马城邦
1.地理环境：????????中部的意大利半岛，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛。山地有利于????????发展，河流平原地区适宜????????生长。
2.城邦形成：公元前1000年，罗马城邦逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
3.罗马成立：公元前509年，罗马建立了????????。
4.罗马的统治：
1）国家统治的决策权掌握在????????手中,两个权力相等的执政官主持日常政务；
2）平民参加的????????是形式上的最高????????，平民同贵族长期斗争，争取了许多政治权利；
3）设立两名????????，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;
4）颁布了成文法——《????????????》
内容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、?????、?????等
意义：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。?
5.罗马的扩张：
公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛；
随后战胜了迦太基,控制了西地中海地区；
公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。?
6.危机到来：
公元前73年，????????发动奴隶起义，多次打败罗马军团，但是最终被镇压。斯巴达克起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。?
7.罗马衰落：
公元前49年，????????夺权，不久被谋杀，内战又起；
公元前29年，????????在内战中称为最后的胜利者。他首创了“????????”，掌握了最高统治权。?
二、罗马帝国
1.成立建国：公元前27年,罗马共和国演变为????????。屋大维采取了许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入了????????的时代。?
2.罗马帝国的扩张：2世纪,罗马帝国进入????????。帝国版图横跨?????、 ???、 ????三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。?
3.罗马帝国衰亡
原因：3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机；375年，被称为“蛮族”的????????大举侵入罗马帝国。?
灭亡：4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，???????????在日耳曼人的打击下灭亡。
第5课《罗马城邦和罗马帝国》知识点
一、罗马城邦
公元前1000年，罗马城邦兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。
公元前509年，罗马建立共和国。
罗马共和国的统治：
国家统治决策权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最高权利机关。
平民选出来的保民官有权否决执政官和元老院提出的对平民不利的决议。
《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
罗马共和国的征服与奴隶反抗：
公元前3世纪初，罗马三次战胜迦太基（布匿战争），公元前2世纪，罗马称为整个地中海的霸主。
公元前73年，斯巴达克发动奴隶起义，多次打败罗马军团，但最终被镇压。起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。
二、罗马帝国
公元前27年，屋大维建立了罗马帝国，首创“元首制”，采取许多措施解决矛盾，巩固之间的独尊地位。
2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图跨欧亚非三洲。
三、罗马帝国的衰亡
原因：罗马的政治、经济发危机。
公元 375年，日耳曼人入侵罗马帝国。
4世纪末罗马帝国分离东西罗马帝国。
476年，西罗马被日耳曼人消灭。
第5课《罗马城邦和罗马帝国》习题
1．“条条大路通罗马。”下面是古代罗马发展演变的线索示意图，假如走②号通道到达的是(　　)
/
A．罗马共和国 B．罗马帝国C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
2．在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是什么展开了争论，正确答案是(　　)
A．国王 B．元首 C．执政官 D．元老
3．它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据，“它”指(　　)
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．陶片放逐法 D．种姓制度
4．斯巴达克起义是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。这说明罗马共和国(　　)
A．广大小农经济破产B．遭到被征服地区人民的反抗
C．社会内部矛盾尖锐D．被迫分裂为两个政权
5．公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，象征罗马由共和国转变为帝国。此人是(　　)
A．伯里克利 B．凯撒C．亚历山大 D．屋大维
6．4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，476年，西罗马帝国灭亡。灭亡西罗马帝国的是(　　)
A．日耳曼人 B．雅利安人C．苏美尔人 D．阿拉伯人
7．阅读材料，回答问题。
材料一　“罗马不是一日建成的”，下面是古代罗马发展演变示意图(部分)。
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（1）完成上面的填空。
材料二　在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要，后被罗马帝国代替。
（2）根据材料二，古罗马经历了哪两种政体变化？政体变化的原因是什么？

材料三　帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来。
(3)材料三中的“帝国”是指哪一国家？“帝国”建立于何时？建立者是谁？地中海何时成为“帝国”的内湖？

材料四　经济方面，庞大的开支和贪污盛行，政府滥发货币又引起物价上涨。政治方面，统治集团内部纷争激烈，帝位更迭频繁，帝国政权严重瘫痪。军事方面，帝国周边的“蛮族”乘机侵袭帝国边境，加重了罗马人的苦难。
(4)结合材料四分析，罗马帝国灭亡的原因有哪些？